| الملاحظات المثبتة في المناهج السعودية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة المملكة العربية السعودية ، نحن الآن في الفصل الأول من العام الدراسي 1447_1448 هجري وتاريخ اليوم 2025/12/26 م | |
| تنويه: المناهج السعودية هو موقع مجاني وغير رسمي ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
| 📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثاني: بداية الدراسة للفصل الدراسي الثاني للعام 1447 هـ في 2026-01-29 | |
| اختبارات تحديد المستوى لجميع الصفوف 1447 هجري | |
| كيف ترتب رغباتك بالطريقة الصحيحة على منصة قبول ؟ | |
| أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج السعودية ⇦ الصف الخامس ⇦ لغة عربية ⇦ الفصل الثاني ⇦ أوراق عمل |
| أوراق عمل شاملة ومميزة | ||
|---|---|---|
| السابق: دفتر تحضير منهج We Can 4 | الملف الحالي: 7216 | التالي: نموذج اختبار نهاية الفصل الدراسي الأول للعام ١٤٤٧ هجري |
| المادة: لغة عربية | ||
| الصف الخامس | ||
| الفصل الثاني | ||
| القسم: أوراق عمل | ||
| العام الدراسي: 2020-2021 | ||
معلومات الملف: نقدم لكم في هذا الملف أوراق عمل شاملة في مادة لغتي الجميلة للصف الخامس الإبتدائي للفصل الدراسي الثاني من العام 1442 هـ، تشمل الأوراق المواضيع التالية: مدخل الوحدة الأولى نص الإستماع _ عدل المأمون نص الفهم القرائي _أخلاق المؤمنين نداء مافيه (ال) _ إسم التفضيل الاستراتيجية القرائية الصنف اللغوي _ جمع المذكر السالم الظاهرة الإملائية _ الهمزة المتوسطة على ألف الوظيفة النحوية _ رفع المبتدأ والخبر الظاهرة الرسم الكتابي _ خط النسخ النص الشعري _من أصادق بنية النص _ خشبة المقترض الأمين بنية النص _درس في الصداقة بنية النص أتواصل كتابياً _قراءة قصة وملء خريطتها
وفق المنهاج السعودي للعام الدراسي 2020-2021 | ||
| عدد الصفحات: 28 | ||
| الحجم: MB | ||
| تاريخ إضافة الملف: 2021-01-06 08:01:31 بتوقيت غرينتش | ||
| عدد المشاهدات: 5205 | ||
| توقيت آخر زيارة للملف: 2025-12-25 18:18:44 | ||
| تمت إضافته بواسطة: Hanan80 | ||
| روابط تحميل الملف المرفق | ||
|---|---|---|
|
| ||
| عرض على جوجل درايف | ||
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
 | ||
| شارك هذا الملف |
|---|
|
|
| البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل |
|---|
|
|
|
|
|
|