الملاحظات المثبتة في المناهج السعودية | |
---|---|
أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة السعودية ، نحن الآن في الفصل الأول من العام الدراسي 1447_1448 هجري وتاريخ اليوم 2025/09/13 م | |
تنويه: المناهج السعودية هو موقع مجاني وغير رسمي ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الأول: عودة المعلمين الممارسين للتدريس في 2025-09-17 | |
اختبارات تحديد المستوى لجميع الصفوف 1447 هجري | |
كيف ترتب رغباتك بالطريقة الصحيحة على منصة قبول ؟ |
أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج السعودية ⇦ الصف الخامس ⇦ لغة عربية ⇦ الفصل الأول ⇦ مذكرات وبنوك |
مراجعة الوحدتين الأولى والثانية - إعداد: ليلى آل جميع | ||
---|---|---|
السابق: اختبار إلكتروني نهائي | الملف الحالي: 7128 | التالي: عرض بوربوينت مراجعة لدرس مملكة المخلوقات الحية مع نموذج اختبار |
المادة: لغة عربية | ||
الصف الخامس | ||
الفصل الأول | ||
القسم: مذكرات وبنوك | ||
العام الدراسي: 2020-2021 | ||
معلومات الملف: نقدم لكم ملفاً يتضمن مراجعة الوحدتين الأولى والثانية من مادة لغتي الجميلة للصف الخامس الإبتدائي للفصل الدراسي الأول من العام 1442 هـ، تشمل المراجعة: الأساليب اللغوية: أسلوب النداء _ إسم التفضيل _ أسلوب التعجب الأصناف اللغوية: جمع المذكر السالم _ أنواع الجموع الظاهرة الإملائية: الهمزة المتوسطة على الألف _ الهمزة المتوسطة على الواو الرسم الكتابي: خط النسخ الوظيفة النحوية: رفع المبتدأ والخبر بالعلامات الفرعية _رفع الفاعل بالعلامات الفرعية _نصب المفعول به بالعلامات الفرعية وفق المنهاج السعودي للعام الدراسي 2020-2021 | ||
عدد الصفحات: 34 | ||
نوع الملف: PDF | ||
الحجم: 1.9MB | - إعداد: ليلى آل جميع | |
تاريخ إضافة الملف: 2020-12-25 09:12:43 بتوقيت غرينتش | ||
عدد المشاهدات: 4754 | ||
توقيت آخر زيارة للملف: 2025-09-13 00:41:22 | ||
تمت إضافته بواسطة: Hanan80 | ||
رابط التحميل | ||
---|---|---|
تم إيجاد الملف: مراجعة الوحدتين الأولى والثانية
1608887684.pdf
يتم الآن تحضير الملف (مراجعة الوحدتين الأولى والثانية) من أجل التحميل
|
صورة تعبيرية من الملف: | ||
---|---|---|
![]() |
شارك هذا الملف |
---|
|
البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل |
---|
|
|
|