| الملاحظات المثبتة في المناهج السعودية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة المملكة العربية السعودية ، نحن الآن في الفصل الأول من العام الدراسي 1447_1448 هجري وتاريخ اليوم 2025/12/31 م | |
| تنويه: المناهج السعودية هو موقع مجاني وغير رسمي ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
| 📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثاني: بداية الدراسة للفصل الدراسي الثاني للعام 1447 هـ في 2026-01-29 | |
| اختبارات تحديد المستوى لجميع الصفوف 1447 هجري | |
| كيف ترتب رغباتك بالطريقة الصحيحة على منصة قبول ؟ | |
| أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج السعودية ⇦ الصف الرابع ⇦ لغة عربية ⇦ الفصل الأول ⇦ مذكرات وبنوك |
| بنك الأسئلة الشامل لغتي | ||
|---|---|---|
| السابق: الفاقد التعليمي في مواد الدين | الملف الحالي: 6551 | التالي: تمارين مراجعة كتاب Top Goal 1 الوحدات 1 إلى 4 |
| المادة: لغة عربية | ||
| الصف الرابع | ||
| الفصل الأول | ||
| القسم: مذكرات وبنوك | ||
| العام الدراسي: 2020-2021 | ||
معلومات الملف: إليكم ملف يتضمن بنك الأسئلة الشامل لمادة لغتي الجميلة للصف الرابع الإبتدائي للفصل الدراسي الأول من العام 1442 هـ، من المهارات التي يشملها البنك: تعرف وتمييز واستعمال المبتدأ والخبر ورفعهما بالضمة تعرف وتصنيف الكلمات إلى اسم وفعل وحرف تعرف ومحاكاة الجملة المثبتة تعرف وتمييز الجملة الأسمية والفعلية كتابة كلمات حذفت الألف من وسطها، وغيرها الكثير من المهارات موجودة ضمن الملف وفق المنهاج السعودي للعام الدراسي 2020-2021 | ||
| عدد الصفحات: 29 | ||
| نوع الملف: PDF | ||
| الحجم: 1.7MB | ||
| تاريخ إضافة الملف: 2020-11-12 09:11:41 بتوقيت غرينتش | ||
| عدد المشاهدات: 10139 | ||
| توقيت آخر زيارة للملف: 2025-12-31 15:44:02 | ||
| تمت إضافته بواسطة: Hanan80 | ||
| توقيت آخر تعديل للملف: 2020-11-12 12:27:14 | تم التعديل بواسطة: Hanan80 | ||
| رابط التحميل | ||
|---|---|---|
|
تم إيجاد الملف: بنك الأسئلة الشامل لغتي
1605173141.pdf
يتم الآن تحضير الملف (بنك الأسئلة الشامل لغتي) من أجل التحميل
| ||
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
 | ||
| شارك هذا الملف |
|---|
|
|
| البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل |
|---|
|
|
|
|
|
|