| الملاحظات المثبتة في المناهج السعودية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة السعودية ، نحن الآن في الفصل الثالث من العام الدراسي 1446_1447 هجري وتاريخ اليوم 2025/06/23 م | |
| تنويه: المناهج السعودية هو موقع مجاني ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
| 📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثالث: بداية إجازة نهاية العام الدراسي للطلاب ومنسوبي المدارس والمعاهد ومكاتب التعليم في 2025-06-26 | |
| خطط توزيع مقررات جميع الصفوف | |
| جميع الكتب الجديدة والمقررة للفصل الثالث وفق للمنهاج السعودي | |
| خطط التوزيع لجميع المواد والصفوف للفصل الثالث 1446 هـ | |
| أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج السعودية ⇦ الصف الثالث ⇦ لغة عربية ⇦ الفصل الثاني ⇦ ملفات متنوعة |
| الإختبار التحصيلي الأول | ||||
|---|---|---|---|---|
| السابق: إختبار الفترة 3 لغتي | الملف الحالي: 4794 | التالي: تدريبات وتهيئة لاختبار نافس لفصل الأشكال الهندسية والمجسمات | ||
| المادة: لغة عربية | ||||
| الصف الثالث | ||||
| الفصل الثاني | ||||
| القسم: ملفات متنوعة | ||||
| العام الدراسي: 2019-2020 | ||||
معلومات الملف: نقدم لكم ملفا يحتوي على الإختبار التحصيلي الأول لمادة لغتي الجميلة للصف الثالث الابتدائي الفصل الدراسي الثاني تشمل الأسئلة استخراج كلمات فيها مد أو تضعيف او لام شمسية او همزة وترتيب كلمات لتكوين جملة وإملاء وغيرها من الأسئلة الأخرى تجدونها ضمن الملف وفق المنهاج السعودي الحديث 2019/2020 مع تمنياتنا بالتوفيق للجميع | ||||
| عدد الصفحات: 2 | ||||
| نوع الملف: PDF | ||||
| الحجم: 308.6KB | ||||
| تاريخ إضافة الملف: 2020-02-28 10:02:13 بتوقيت غرينتش | ||||
| عدد المشاهدات: 5457 | ||||
| توقيت آخر زيارة للملف: 2025-06-23 14:20:43 | ||||
| تمت إضافته بواسطة: Hanan | ||||
| رابط التحميل | ||||
|---|---|---|---|---|
|
تم إيجاد الملف: الإختبار التحصيلي الأول
1582886054.pdf
يتم الآن تحضير الملف (الإختبار التحصيلي الأول) من أجل التحميل
عرض الملف مباشرة داخل الصفحة |
| لم يظهر الملف؟ اضغط هنا لفتحه في نافذة جديدة | ||
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
 | ||
| شارك هذا الملف |
|---|
|
|
| البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل |
|---|
|
|
|
|
|
|