منصة تعليمية غير رسمية تُسهّل التواصل بين المعلمين والطلبة
نحن الآن في الفصل الأول من العام الدراسي 1448_1449 هجري
تحميل تطبيق المناهج:
يتضمن الملف المرفق مجموعة من أوراق العمل التفاعلية المصممة لتعزيز مهارات الاستماع والمناقشة وتصنيف المفردات المتعلقة بالطعام ضمن الوحدة الرابعة بعنوان What Do I Need to Buy. تم إعداد هذه الأوراق لتناسب طلاب المرحلة المتوسطة، مع التركيز على ممارسة اللغة الإنجليزية في سياقات حياتية يومية تتعلق بالتسوق وتجهيز الوجبات.
يحتوي الملف على نشاط تعليمي بعنوان Anticipation guide يهدف إلى قياس معرفة الطلاب المسبقة وتوقعاتهم قبل الاستماع إلى الدرس. يتضمن النشاط جدولاً يطلب من الطالب تحديد موقفه (موافق أو غير موافق) تجاه مجموعة من العبارات المتعلقة بالطعام، مثل: تحديد الطبق الرئيسي (المعكرونة)، ومكونات الحلويات (كعكة الشوكولاتة)، وتصنيفات الخضروات (البقدونس)، وأنواع المأكولات البحرية (السلمون والسلطعون). يُطلب من الطالب إعادة تقييم هذه العبارات بعد الاستماع للنص لتعزيز الفهم الدقيق للمفردات والمفاهيم الغذائية.
يتضمن الملف نشاطاً تطبيقياً يركز على تصنيف الأطعمة (Classify these foods) لتعزيز مهارات التمييز بين المجموعات الغذائية المختلفة. يُطلب من الطلاب تصنيف قائمة من الأطعمة تشمل: التفاح (apples)، التونة (tuna)، الكاتشب (ketchup)، الكسكس (couscous)، الديك الرومي (turkey)، الثوم (garlic)، والتمور (dates). يتم توزيع هذه العناصر على جداول تصنيف تشمل: الفاكهة (Fruit)، المأكولات البحرية (Seafood)، الزيوت والتوابل (Oils and Condiments)، اللحوم (Meat)، الخضروات (Vegetables)، والخبز والحبوب (Bread and Grains). يساعد هذا النشاط في ترسيخ المفردات المتعلقة بالتغذية وتصنيف الأطعمة بشكل علمي ومنظم.
ملاحظة: قد يتضمن الملف المرفق محتويات تعليمية وتدريبات وموضوعات إضافية متنوعة لم تُذكر في هذا المقال.
