منصة تعليمية غير رسمية تُسهّل التواصل بين المعلمين والطلبة
نحن الآن في الفصل الأول من العام الدراسي 1448_1449 هجري
يقدم هذا الملف التدريبي أنشطة مكثفة لدعم مهارات القراءة لدى الطلاب، مركزاً على ستة حروف هي (ض، ع، ك، خ، ي، ذ) ضمن برنامج دعم القراءة للفصل الثاني.
يتميز الملف بتصميم تدريبات متدرجة تبدأ بقراءة أصوات الحرف ومقاطعه (مثل: ضَ، ضُ، ضِ، ضَا، ضُو، ضِي)، ثم تنتقل إلى قراءة كلمات تحتوي على الحرف المستهدف (مثل: عَشْبُ، مُزَارِعُ، يَاسَمِينُ، يَعْبُدُ).
تعتمد منهجية التدريب على تسجيل الزمن في أربع محاولات متتالية لكل تمرين، مما يساعد في قياس سرعة القراءة وطلاقة الطالب وتحسن أدائه مع التكرار.
يساهم هذا النوع من التدريبات في بناء الطلاقة القرائية وتعزيز الثقة لدى المتعلمين من خلال الممارسة المنتظمة والقياس الكمي للتقدم.
