تقدم هذه المذكرة منهجًا متكاملاً لتدريس حروف اللغة العربية للصف الأول الابتدائي خلال الفصل الدراسي الثاني.
تركز المذكرة على تعليم حروف محددة مثل (ض، ع، ك، خ، ي، ذ، هـ، ث، ظ) ضمن وحدتين رئيسيتين: "صحتي وسلامتي" و"ألعابي وهواياتي"، مما يربط بين التعلم اللغوي وحياة الطالب اليومية.
يعتمد المنهج على تقديم كل حرف من خلال أنشطة متنوعة تشمل كتابة الحرف بأصواته القصيرة والطويلة (المد)، وأشكاله المختلفة في أوائل ووسط وآخر الكلمة، وتعريضه للتنوين.
كما تتضمن التمارين مهارات تحليل الكلمات إلى مقاطع وحروف، واستخراج الظواهر اللغوية مثل الشدة والمقطع الساكن واللام الشمسية والقمرية.
تختتم المذكرة بمراجعة عامة لجميع الحروف وأنشطة إثرائية تطبق المهارات في نصوص قرائية قصيرة، مما يعزز الفهم الشامل ويؤهل الطالب لتطبيق القواعد اللغوية في القراءة والكتابة بثقة وطلاقة.
