| الملاحظات المثبتة في المناهج السعودية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة المملكة العربية السعودية ، نحن الآن في الفصل الثاني من العام الدراسي 1447_1448 هجري وتاريخ اليوم 2026/02/25 م | |
| تنويه: المناهج السعودية هو موقع مجاني وغير رسمي ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
| 📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثاني: بداية إجازة عيد الفطر في 2026-03-06 | |
| اختبارات تحديد المستوى لجميع الصفوف 1447 هجري | |
| كيف ترتب رغباتك بالطريقة الصحيحة على منصة قبول ؟ | |
| أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج السعودية ⇦ الصف الثالث المتوسط ⇦ لغة انجليزية ⇦ الفصل الثاني ⇦ أوراق عمل |
| الدرس4 الوحدة9 ورقة عمل تعزيزية لمهارات المحادثة في وحدة أنواع الناس - إعداد: نوريه الغامدي | ||
|---|---|---|
| السابق: الدرس الرابع الوحدة التاسعة عرض تقديمي تعليمي لمهارات النطق والمحادثة | الملف الحالي: 24761 | التالي: مراجعة الوحدة السابعة مع نموذج الحل |
| المادة: لغة انجليزية | ||
| الصف الثالث المتوسط | ||
| الفصل الثاني | ||
| القسم: أوراق عمل | ||
| العام الدراسي: 1447_1448 هجري | ||
معلومات الملف: تتضمن هذه الورقة نشاطاً تفاعلياً يركز على حوار واقعي في حدث خيري يجمع مشاهير، حيث يُطلب من الطالب قراءة تصريحات مسبقة والتحقق منها بعد الاستماع إلى المحادثة، وذلك لتنمية مهارات الاستماع النشط والاستنتاج. | ||
| عدد الصفحات: 7 | ||
| نوع الملف: JPG | ||
| الحجم: 844.3KB | - إعداد: نوريه الغامدي | |
| تاريخ إضافة الملف: 2026-01-15 08:01:32 بتوقيت غرينتش | ||
| عدد المشاهدات: 169 | ||
| توقيت آخر زيارة للملف: 2026-02-24 02:21:20 | ||
| تمت إضافته بواسطة: blazhor | ||
| توقيت آخر تعديل للملف: 2026-01-20 07:09:15 | تم التعديل بواسطة: blazhor | ||
| رابط التحميل | ||
|---|---|---|
|
تم إيجاد الملف: الدرس4 الوحدة9 ورقة عمل تعزيزية لمهارات المحادثة في وحدة أنواع الناس
1768892949.pdf
يتم الآن تحضير الملف (الدرس4 الوحدة9 ورقة عمل تعزيزية لمهارات المحادثة في وحدة أنواع الناس) من أجل التحميل
| ||
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
![]() | ||
| شارك هذا الملف |
|---|
|
|
| البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل |
|---|
|
|
|
|
|
|