يعد هذا الاختبار القبلي أداة تشخيصية هامة لتقييم المستوى المعرفي الأساسي للطلاب في مادة الكفايات اللغوية 1 قبيل بداية الفصل الدراسي الثاني.
تم تصميم الاختبار في صفحة واحدة ويتكون من قسمين رئيسيين: الأول يختبر الفهم النحوي والإعرابي عبر أسئلة الاختيار من متعدد حول مواضيع محددة كإعراب الأسماء المنتهية بألف التأنيث، والحال، والملحق بالمضاف إليه، وخبر كان، ونصب الفعل المضارع.
بينما يركز القسم الثاني على تقييم المعرفة التصحيحية للقواعد الأساسية عبر تحديد صحة أو خطأ عبارات تغطي مواضيع كدخول حروف الجر، والمفعول لأجله، وعلامات الإعراب الأصلية، وحالة المفاعيل الإعرابية.
يهدف هذا التصميم المكثف إلى قياس مدى إتقان الطالب للأسس النحوية المقررة سابقاً، مما يوفر للمعلم خريطة واضحة لنقاط القوة والضعف لدى الطلاب ويساعده في تخطيط وتوجيه عملية التعليم خلال الفصل القادم لسد الفجوات المعرفية وبناء المعرفة الجديدة عليها.
