| الملاحظات المثبتة في المناهج السعودية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة المملكة العربية السعودية ، نحن الآن في الفصل الثاني من العام الدراسي 1447_1448 هجري وتاريخ اليوم 2026/01/13 م | |
| تنويه: المناهج السعودية هو موقع مجاني وغير رسمي ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
| 📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثاني: بداية الدراسة للفصل الدراسي الثاني للعام 1447 هـ في 2026-01-29 | |
| اختبارات تحديد المستوى لجميع الصفوف 1447 هجري | |
| كيف ترتب رغباتك بالطريقة الصحيحة على منصة قبول ؟ | |
| أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج السعودية ⇦ الصف الأول الثانوي ⇦ المهارات الرقمية ⇦ الفصل الثاني ⇦ مذكرات وبنوك |
| إجابة مذكرة تقنية شاملة 1 | ||
|---|---|---|
| السابق: مذكرة تقنية شاملة 1 غير محلولة | الملف الحالي: 24624 | التالي: اختبار تحصيلي في الفيزياء5 القوى في بعدين |
| المادة: المهارات الرقمية | ||
| الصف الأول الثانوي | ||
| الفصل الثاني | ||
| القسم: مذكرات وبنوك | ||
| العام الدراسي: 1447_1448 هجري | ||
معلومات الملف: يوفر هذا الملف الإجابات النموذجية لكتاب التقنية الرقمية، حيث يغطي الحلول التفصيلية لجميع التدريبات والواجبات المرتبطة بالوحدات الأربع الرئيسية. كما يقدم الحلول لقسم مستندات الأعمال، مبينًا أنواع المستندات التجارية مثل الخطابات والتقارير والنماذج، واستخدام برامج مثل Scribus لتصميمها. أخيرًا، يحتوي على حلول لتمارين برمجة Micro:bit، مثل كتابة المعادلات الرياضية بلغة بايثون، واستخدام الحلقات التكرارية (for و while)، والدوال الشرطية للتحكم في تنفيذ البرامج. | ||
| عدد الصفحات: 32 | ||
| نوع الملف: PDF | ||
| الحجم: 3.1MB | ||
| تاريخ إضافة الملف: 2026-01-13 05:01:35 بتوقيت غرينتش | ||
| عدد المشاهدات: 12 | ||
| توقيت آخر زيارة للملف: 2026-01-13 07:21:17 | ||
| تمت إضافته بواسطة: blazhor | ||
| رابط التحميل | ||
|---|---|---|
|
تم إيجاد الملف: إجابة مذكرة تقنية شاملة 1
1768269264.pdf
يتم الآن تحضير الملف (إجابة مذكرة تقنية شاملة 1) من أجل التحميل
| ||
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
![]() | ||
| شارك هذا الملف |
|---|
|
|
| البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل |
|---|
|
|
|
|
|
|