| الملاحظات المثبتة في المناهج السعودية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة المملكة العربية السعودية ، نحن الآن في الفصل الثاني من العام الدراسي 1447_1448 هجري وتاريخ اليوم 2026/01/28 م | |
| تنويه: المناهج السعودية هو موقع مجاني وغير رسمي ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
| 📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثاني: إجازة يوم التأسيس في 2026-02-22 | |
| اختبارات تحديد المستوى لجميع الصفوف 1447 هجري | |
| كيف ترتب رغباتك بالطريقة الصحيحة على منصة قبول ؟ | |
| أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج السعودية ⇦ الصف الرابع ⇦ لغة انجليزية ⇦ الفصل الأول ⇦ اختبارات |
| الأسئلة المحتملة للاختبار المركزي - إعداد: عوضه الاحمري | ||
|---|---|---|
| السابق: مراجعة الرياضيات للصف الرابع الابتدائي الفصل الدراسي الأول | الملف الحالي: 24087 | التالي: حلول ورقة عمل الإسبوع الثاني |
| المادة: لغة انجليزية | ||
| الصف الرابع | ||
| الفصل الأول | ||
| القسم: اختبارات | ||
| العام الدراسي: 1447_1448 | ||
معلومات الملف: يحتوي الملف على 126 سؤالاً مقالياً محتملاً في الاختبار المركزي للغة الإنجليزية للصف الرابع، مع تقديم الإجابات والترجمة للغة العربية. تغطي الأسئلة أربع وحدات دراسية رئيسية: المناسبات العائلية، والأعمال المنزلية، والقصة، والمرح بعد المدرسة. يهدف الملف إلى تدريب الطلاب على صيغة الأسئلة المقالية واختبار فهمهم لمفردات وتراكيب كل وحدة. يعتبر أداة مراجعة شاملة تساعد الطالب على الاستعداد للاختبار من خلال تغطية مجموعة واسعة من المواضيع التي تم دراستها. | ||
| عدد الصفحات: 33 | ||
| نوع الملف: PDF | ||
| الحجم: 1.2MB | - إعداد: عوضه الاحمري | |
| تاريخ إضافة الملف: 2025-12-30 05:12:42 بتوقيت غرينتش | ||
| عدد المشاهدات: 970 | ||
| توقيت آخر زيارة للملف: 2026-01-28 19:32:38 | ||
| تمت إضافته بواسطة: blazhor | ||
| رابط التحميل | ||
|---|---|---|
|
تم إيجاد الملف: الأسئلة المحتملة للاختبار المركزي
1767099977.pdf
يتم الآن تحضير الملف (الأسئلة المحتملة للاختبار المركزي) من أجل التحميل
| ||
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
 | ||
| شارك هذا الملف |
|---|
|
|
| البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل |
|---|
|
|
|
|
|
|