| الملاحظات المثبتة في المناهج السعودية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة السعودية ، نحن الآن في الفصل الثالث من العام الدراسي 1446_1447 هجري وتاريخ اليوم 2025/06/26 م | |
| تنويه: المناهج السعودية هو موقع مجاني ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
| 📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثالث: عودة المشرفين التربويين والهيئات التعليمية والإدارية بالمدارس في 2025-08-12 | |
| خطط توزيع مقررات جميع الصفوف | |
| جميع الكتب الجديدة والمقررة للفصل الثالث وفق للمنهاج السعودي | |
| خطط التوزيع لجميع المواد والصفوف للفصل الثالث 1446 هـ | |
| أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج السعودية ⇦ الصف الأول ⇦ رياضيات ⇦ الفصل الأول ⇦ مذكرات وبنوك |
| مذكرة يومية رياضيات اول | ||||
|---|---|---|---|---|
| السابق: مذكرة القراءة الحروف الهجائية | الملف الحالي: 2256 | التالي: أوراق عمل شاملة لفصول الكتاب | ||
| المادة: رياضيات | ||||
| الصف الأول | ||||
| الفصل الأول | ||||
| القسم: مذكرات وبنوك | ||||
| العام الدراسي: 2019-2020 | ||||
معلومات الملف: إليكم ملف يتضمن مذكرة يومية في مادة الرياضيات للصف الأول الابتدائي الفصل الدراسي الأول وتتضمن المقدمة جدول الحصص معايير مادة الرياضيات النجوم الحاصل /ة عليها مخطط الفصل الأول (المقارنة والتصنيف) مخطط الفصل الثاني (الاعداد حتى 5) مخطط الفصل الثالث (الموقع والنمط) مخطط الفصل الرابع (الأعداد حتى 10) مخطط الفصل الخامس (الأعداء حتى 20) مخطط الفصل السادس (الجمع) | ||||
| عدد الصفحات: 12 | ||||
| نوع الملف: PDF | ||||
| الحجم: 1.4MB | ||||
| تاريخ إضافة الملف: 2019-10-20 10:10:41 بتوقيت غرينتش | ||||
| عدد المشاهدات: 8267 | ||||
| توقيت آخر زيارة للملف: 2025-06-26 14:04:06 | ||||
| تمت إضافته بواسطة: Hanan | ||||
| رابط التحميل | ||||
|---|---|---|---|---|
|
تم إيجاد الملف: مذكرة يومية رياضيات اول
1571567742.pdf
يتم الآن تحضير الملف (مذكرة يومية رياضيات اول) من أجل التحميل
عرض الملف مباشرة داخل الصفحة |
| لم يظهر الملف؟ اضغط هنا لفتحه في نافذة جديدة | ||
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
 | ||
| شارك هذا الملف |
|---|
|
|
| البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل |
|---|
|
|
|
|
|
|