وزارة التعليم صممت خطة متكاملة لمادة المهارات الرقمية للصف الخامس الابتدائي خلال الفصل الدراسي الأول من عام 1447هـ.
المنهج يهدف إلى تنمية مهارات الطلاب التقنية والبرمجية من خلال التعرف على أساسيات الحاسب، التعامل مع المستندات، الوسائط المتعددة، والبرمجة باستخدام سكراش.
محاور التوزيع الأساسية:
- تعلم الأساسيات: التعرف على أجزاء الحاسب، الملفات والمجلدات.
- المستندات: إدراج الصور والجداول والرسومات التوضيحية مع التنسيق المتقدم.
- الوسائط المتعددة: استخدام أجهزة الالتقاط وتحرير مقاطع الصوت والفيديو.
- البرمجة: العمل على بيئة سكراش، بدءًا من تحريك الكائنات وصولاً إلى استشعار الحركة وبناء مشاريع تطبيقية.
- المراجعة: تخصيص أسابيع لترسيخ ما تم تعلمه والاستعداد للاختبارات النهائية.
الخاتمة:
يساعد هذا المنهج الطلاب على اكتساب مهارات تقنية أساسية تؤهلهم للتعامل مع الحاسوب بكفاءة،
كما يفتح أمامهم آفاقًا إبداعية في البرمجة وصناعة المشاريع الرقمية التفاعلية.
