| الملاحظات المثبتة في المناهج السعودية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة السعودية ، نحن الآن في الفصل الثالث من العام الدراسي 1446_1447 هجري وتاريخ اليوم 2025/06/14 م | |
| تنويه: المناهج السعودية هو موقع مجاني ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
| 📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثالث: بداية إجازة نهاية العام الدراسي للطلاب ومنسوبي المدارس والمعاهد ومكاتب التعليم في 2025-06-26 | |
| خطط توزيع مقررات جميع الصفوف | |
| جميع الكتب الجديدة والمقررة للفصل الثالث وفق للمنهاج السعودي | |
| خطط التوزيع لجميع المواد والصفوف للفصل الثالث 1446 هـ | |
| أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج السعودية ⇦ الصف الرابع ⇦ تربية أسرية ⇦ الفصل الثاني ⇦ الامتحان النهائي |
×
تنويه:
جميع الملفات المنشورة في موقع المناهج هي من إعداد المعلمين أو مستخدمينا الكرام، وتُستخدم لأغراض تعليمية غير ربحية.
في حال وجود أي بلاغ متعلق بحقوق النشر، نرجو التواصل معنا على البريد التالي:
admin@almanahj.com
وسيتم التعامل مع الطلب وحذف المحتوى المخالف خلال 24 ساعة.
| نموذج اختبار المهارات الحياتية والأسرية | ||
|---|---|---|
| السابق: نموذج اختبار نهائي الدور الأول مع نموذج الإجابة | الملف الحالي: 19892 | التالي: مراجعة Top goal من دون حل |
| المادة: تربية أسرية | ||
| الصف الرابع | ||
| الفصل الثاني | ||
| القسم: الامتحان النهائي | ||
| العام الدراسي: 1445_1446 | ||
معلومات الملف: نقدم إليكم في هذا الملف نموذج اختبار نهائي الدور الأول في المهارات الحياتية والأسرية للعام 1446ه | ||
| عدد الصفحات: 2 | ||
| نوع الملف: PDF | ||
| الحجم: 517.7KB | ||
| تاريخ إضافة الملف: 2025-01-31 05:01:20 بتوقيت غرينتش | ||
| عدد المشاهدات: 218 | ||
| توقيت آخر زيارة للملف: 2025-06-13 15:27:13 | ||
| تمت إضافته بواسطة: hanan82 | ||
| رابط التحميل | ||
|---|---|---|
|
تم إيجاد الملف: نموذج اختبار المهارات الحياتية والأسرية
1738302722.pdf
يتم الآن تحضير الملف (نموذج اختبار المهارات الحياتية والأسرية) من أجل التحميل
7s
| ||
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
 | ||
| شارك هذا الملف |
|---|
|
|
| البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل |
|---|
|
|
|
|
|
|