| الملاحظات المثبتة في المناهج السعودية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة السعودية ، نحن الآن في الفصل الأول من العام الدراسي 1447_1448 هجري وتاريخ اليوم 2025/07/06 م | |
| تنويه: المناهج السعودية هو موقع مجاني ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
| 📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثالث: عودة المشرفين التربويين والهيئات التعليمية والإدارية بالمدارس في 2025-08-12 | |
| اختبارات تحديد المستوى لجميع الصفوف 1447 هجري | |
| كيف ترتب رغباتك بالطريقة الصحيحة على منصة قبول ؟ | |
| البحث بحسب الصف الثالث الثانوي |
|---|
| أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج السعودية ⇦ الصف الثالث الثانوي ⇦ لغة انجليزية ⇦ الفصل الثاني ⇦ حلول |
| نماذج متعددة في اختبار منتصف الفصل لمنهج Mega goal 3 مع الإجابة | ||||
|---|---|---|---|---|
| السابق: نماذج اختبارات منتصف الفصل ودورية مع نماذج الإجابة علم الأرض والفضاء | الملف الحالي: 19116 | التالي: أسئلة اختبار نهائي انتساب الدراسات الأدبية مع الإجابة | ||
| المادة: لغة انجليزية | ||||
| الصف الثالث الثانوي | ||||
| الفصل الثاني | ||||
| القسم: حلول | ||||
| العام الدراسي: 1445_1446 | ||||
معلومات الملف: نضع بين أيديكم هذا الملف الذي يتضمن عدة نماذج في اختبار منتصف الفصل مع نماذج الإجابة في منهج اللغة الإنجليزية mega goal للصف الثالث الثانوي للفصل الدراسي الثاني من العام 1446ه | ||||
| عدد الصفحات: 10 | ||||
| نوع الملف: PDF | ||||
| الحجم: 4.2MB | ||||
| تاريخ إضافة الملف: 2024-12-30 01:12:13 بتوقيت غرينتش | ||||
| عدد المشاهدات: 472 | ||||
| توقيت آخر زيارة للملف: 2025-07-04 20:08:54 | ||||
| تمت إضافته بواسطة: hanan82 | ||||
| رابط التحميل | ||||
|---|---|---|---|---|
|
تم إيجاد الملف: نماذج متعددة في اختبار منتصف الفصل لمنهج Mega goal 3 مع الإجابة
1735522746.pdf
يتم الآن تحضير الملف (نماذج متعددة في اختبار منتصف الفصل لمنهج Mega goal 3 مع الإجابة) من أجل التحميل
عرض الملف مباشرة داخل الصفحة |
| لم يظهر الملف؟ اضغط هنا لفتحه في نافذة جديدة | ||
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
 | ||
| شارك هذا الملف |
|---|
|
|
| البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل |
|---|
|
|
|
|
|
|