| الملاحظات المثبتة في المناهج السعودية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة السعودية ، نحن الآن في الفصل الثالث من العام الدراسي 1446_1447 هجري وتاريخ اليوم 2025/06/22 م | |
| تنويه: المناهج السعودية هو موقع مجاني ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
| 📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثالث: بداية إجازة نهاية العام الدراسي للطلاب ومنسوبي المدارس والمعاهد ومكاتب التعليم في 2025-06-26 | |
| خطط توزيع مقررات جميع الصفوف | |
| جميع الكتب الجديدة والمقررة للفصل الثالث وفق للمنهاج السعودي | |
| خطط التوزيع لجميع المواد والصفوف للفصل الثالث 1446 هـ | |
| أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج السعودية ⇦ الصف الثالث ⇦ رياضيات ⇦ الفصل الثالث ⇦ الامتحان النهائي |
| نموذج مقترح لتطبيق اختبارات مركزية | ||||
|---|---|---|---|---|
| السابق: نموذج اختبار نهائي مرفق بالحل | الملف الحالي: 17215 | التالي: تدريبات وتهيئة لاختبار نافس لفصل الأشكال الهندسية والمجسمات | ||
| المادة: رياضيات | ||||
| الصف الثالث | ||||
| الفصل الثالث | ||||
| القسم: الامتحان النهائي | ||||
| العام الدراسي: 1445_1446 | ||||
معلومات الملف: حرصاً منا على اصدار كل جديد نقدم لكم في هذا الملف نموذج مقترح لتطبيق اختبارات مركزية في مادة الرياضيات للصف الثالث للفصل الدراسي الثالث من العام الدراسي 1445هـ، عدد صفحات هذا الملف 31 صفحة وفق المنهج السعودي... مع تمنياتنا لكم بالنجاح والتفوق الدائم | ||||
| عدد الصفحات: 61 | ||||
| نوع الملف: PDF | ||||
| الحجم: 1.4MB | ||||
| تاريخ إضافة الملف: 2024-05-27 04:05:20 بتوقيت غرينتش | ||||
| عدد المشاهدات: 11509 | ||||
| توقيت آخر زيارة للملف: 2025-06-22 08:57:07 | ||||
| تمت إضافته بواسطة: maya2018kw | ||||
| رابط التحميل | ||||
|---|---|---|---|---|
|
تم إيجاد الملف: نموذج مقترح لتطبيق اختبارات مركزية
1716826924.pdf
يتم الآن تحضير الملف (نموذج مقترح لتطبيق اختبارات مركزية) من أجل التحميل
عرض الملف مباشرة داخل الصفحة |
| لم يظهر الملف؟ اضغط هنا لفتحه في نافذة جديدة | ||
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
 | ||
| شارك هذا الملف |
|---|
|
|
| البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل |
|---|
|
|
|
|
|
|