| الملاحظات المثبتة في المناهج السعودية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة السعودية ، نحن الآن في الفصل الثالث من العام الدراسي 1446_1447 هجري وتاريخ اليوم 2025/06/19 م | |
| تنويه: المناهج السعودية هو موقع مجاني ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
| 📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثالث: بداية إجازة نهاية العام الدراسي للطلاب ومنسوبي المدارس والمعاهد ومكاتب التعليم في 2025-06-26 | |
| خطط توزيع مقررات جميع الصفوف | |
| جميع الكتب الجديدة والمقررة للفصل الثالث وفق للمنهاج السعودي | |
| خطط التوزيع لجميع المواد والصفوف للفصل الثالث 1446 هـ | |
| أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج السعودية ⇦ الصف الثاني ⇦ لغة عربية ⇦ الفصل الثالث ⇦ ملفات متنوعة |
| البرنامج العلاجي لمهارات لغتي - إعداد: عبد الله الغامدي | ||||
|---|---|---|---|---|
| السابق: اختبار لغتي نهائي | الملف الحالي: 17092 | التالي: ملخص ومراجعة شاملة لمنهج We can 2 | ||
| المادة: لغة عربية | ||||
| الصف الثاني | ||||
| الفصل الثالث | ||||
| القسم: ملفات متنوعة | ||||
| العام الدراسي: 1445_1446 | ||||
معلومات الملف: يسرنا تقديم هذا الملف الذي يتضمن البرنامج العلاجي ( خطة علاجية ) مهارات مادة لغتي التالية: التنوبن ، اللام الشمسية ، اللام القمرية ، الحركات ، المد ، الشدة ، التاء المفتوحة، التاء المربوطة ، الهاء في أخر الكلمة للصف الثاني الإبتدائي للفصل الدراسي الثالث من العام 1445ه | ||||
| عدد الصفحات: 14 | ||||
| نوع الملف: PDF | ||||
| الحجم: 665.7KB | - إعداد: عبد الله الغامدي | |||
| تاريخ إضافة الملف: 2024-05-11 12:05:05 بتوقيت غرينتش | ||||
| عدد المشاهدات: 1690 | ||||
| توقيت آخر زيارة للملف: 2025-06-19 23:31:30 | ||||
| تمت إضافته بواسطة: Asifhammoud | ||||
| رابط التحميل | ||||
|---|---|---|---|---|
|
تم إيجاد الملف: البرنامج العلاجي لمهارات لغتي
1715431311.pdf
يتم الآن تحضير الملف (البرنامج العلاجي لمهارات لغتي) من أجل التحميل
عرض الملف مباشرة داخل الصفحة |
| لم يظهر الملف؟ اضغط هنا لفتحه في نافذة جديدة | ||
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
 | ||
| شارك هذا الملف |
|---|
|
|
| البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل |
|---|
|
|
|
|
|
|