| الملاحظات المثبتة في المناهج السعودية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة السعودية ، نحن الآن في الفصل الثالث من العام الدراسي 1446_1447 هجري وتاريخ اليوم 2025/06/23 م | |
| تنويه: المناهج السعودية هو موقع مجاني ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
| 📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثالث: بداية إجازة نهاية العام الدراسي للطلاب ومنسوبي المدارس والمعاهد ومكاتب التعليم في 2025-06-26 | |
| خطط توزيع مقررات جميع الصفوف | |
| جميع الكتب الجديدة والمقررة للفصل الثالث وفق للمنهاج السعودي | |
| خطط التوزيع لجميع المواد والصفوف للفصل الثالث 1446 هـ | |
| أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج السعودية ⇦ الصف الأول الثانوي ⇦ فيزياء ⇦ الفصل الثاني ⇦ ملخصات وتقارير |
| ملخص شامل للدروس محلول | ||||
|---|---|---|---|---|
| السابق: تقييم الوحدة الثامنة Wishful Thinking | الملف الحالي: 16209 | التالي: مراجعات عامة محلولة | ||
| المادة: فيزياء | ||||
| الصف الأول الثانوي | ||||
| الفصل الثاني | ||||
| القسم: ملخصات وتقارير | ||||
| العام الدراسي: 1445_1446 | ||||
معلومات الملف: نقدم لكم هذا الملف الذي يتضمن ملخص وأسئلة مراجعة محلولة لدروس مادة الفيزياء التالية: الرياضيات والفيزياء، القياس، تصوير الحركة، الموقع والزمن، منحنى الموقع والزمن، السرعة المتجهة، التسارع، الحركة بتسارع ثابت، استخدام قوانين بالإضافة إلى بقية الدروس حتى أخر الكتاب للصف الأول الثانوي مسارات للفصل الثاني من العام الدراسي 1445ه | ||||
| عدد الصفحات: 64 | ||||
| نوع الملف: PDF | ||||
| الحجم: 1.3MB | ||||
| تاريخ إضافة الملف: 2024-01-28 03:01:58 بتوقيت غرينتش | ||||
| عدد المشاهدات: 3496 | ||||
| توقيت آخر زيارة للملف: 2025-06-23 12:03:07 | ||||
| تمت إضافته بواسطة: hanan82 | ||||
| رابط التحميل | ||||
|---|---|---|---|---|
|
تم إيجاد الملف: ملخص شامل للدروس محلول
1706414373.pdf
يتم الآن تحضير الملف (ملخص شامل للدروس محلول) من أجل التحميل
عرض الملف مباشرة داخل الصفحة |
| لم يظهر الملف؟ اضغط هنا لفتحه في نافذة جديدة | ||
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
 | ||
| شارك هذا الملف |
|---|
|
|
| البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل |
|---|
|
|
|
|
|
|