| الملاحظات المثبتة في المناهج السعودية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة السعودية ، نحن الآن في الفصل الثالث من العام الدراسي 1446_1447 هجري وتاريخ اليوم 2025/06/14 م | |
| تنويه: المناهج السعودية هو موقع مجاني ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
| 📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثالث: بداية إجازة نهاية العام الدراسي للطلاب ومنسوبي المدارس والمعاهد ومكاتب التعليم في 2025-06-26 | |
| خطط توزيع مقررات جميع الصفوف | |
| جميع الكتب الجديدة والمقررة للفصل الثالث وفق للمنهاج السعودي | |
| خطط التوزيع لجميع المواد والصفوف للفصل الثالث 1446 هـ | |
| أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج السعودية ⇦ الصف الثاني المتوسط ⇦ تربية أسرية ⇦ الفصل الثاني ⇦ أوراق عمل |
×
تنويه:
جميع الملفات المنشورة في موقع المناهج هي من إعداد المعلمين أو مستخدمينا الكرام، وتُستخدم لأغراض تعليمية غير ربحية.
في حال وجود أي بلاغ متعلق بحقوق النشر، نرجو التواصل معنا على البريد التالي:
admin@almanahj.com
وسيتم التعامل مع الطلب وحذف المحتوى المخالف خلال 24 ساعة.
| أوراق عمل المهارات الحياتية والأسرية | ||
|---|---|---|
| السابق: اختبار الفترة منتصف الفصل 1445ه | الملف الحالي: 15666 | التالي: مراجعة المنهج من غير حل |
| المادة: تربية أسرية | ||
| الصف الثاني المتوسط | ||
| الفصل الثاني | ||
| القسم: أوراق عمل | ||
| العام الدراسي: 1445_1446 | ||
معلومات الملف: إليكم هذا الملف الذي يتضمن أوراق عمل شاملة لمادة المهارات الحياتية والأسرية للصف الثاني متوسط للفصل الدراسي الثاني من العام 1445ه | ||
| عدد الصفحات: 9 | ||
| نوع الملف: PDF | ||
| الحجم: 401.2KB | ||
| تاريخ إضافة الملف: 2023-12-24 08:12:44 بتوقيت غرينتش | ||
| عدد المشاهدات: 1370 | ||
| توقيت آخر زيارة للملف: 2025-06-14 00:37:43 | ||
| تمت إضافته بواسطة: hanan82 | ||
| رابط التحميل | ||
|---|---|---|
|
تم إيجاد الملف: أوراق عمل المهارات الحياتية والأسرية
1703407572.pdf
يتم الآن تحضير الملف (أوراق عمل المهارات الحياتية والأسرية) من أجل التحميل
7s
| ||
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
 | ||
| شارك هذا الملف |
|---|
|
|
| البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل |
|---|
|
|
|
|
|
|