| الملاحظات المثبتة في المناهج السعودية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة السعودية ، نحن الآن في الفصل الأول من العام الدراسي 1447_1448 هجري وتاريخ اليوم 2025/08/01 م | |
| تنويه: المناهج السعودية هو موقع مجاني ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
| 📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثالث: عودة المشرفين التربويين والهيئات التعليمية والإدارية بالمدارس في 2025-08-12 | |
| اختبارات تحديد المستوى لجميع الصفوف 1447 هجري | |
| كيف ترتب رغباتك بالطريقة الصحيحة على منصة قبول ؟ | |
| البحث بحسب ملفات |
|---|
| أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج السعودية ⇦ ملفات ⇦ الفصل الثالث ⇦ حلول |
| زمن الاختبارات التحريرية لجميع المراحل الدراسية | ||||
|---|---|---|---|---|
| السابق: الخطوات الإجرائية للنقل الداخلي | الملف الحالي: 13948 | التالي: سجل متابعة المهارات من وزارة التعليم | ||
| المادة: الاختبارات | ||||
| ملفات | ||||
| الفصل الثالث | ||||
| القسم: حلول | ||||
| العام الدراسي: 1443/1444 | ||||
معلومات الملف: لنتعرف معاً في هذا الملف على زمن الاختبارات التحريرية لجميع المواد ( القرآن والدراسات الإسلامية، التجويد، اللغة العربية، اللغة الإنجليزية، الدراسات الإجتماعية، الرياضيات، العلوم، المهارات الرقمية) لجميع المراحل الدراسية الإبتدائية والمتوسطة والثانوية. | ||||
| عدد الصفحات: 5 | ||||
| نوع الملف: PDF | ||||
| الحجم: 249KB | ||||
| تاريخ إضافة الملف: 2023-06-02 11:06:28 بتوقيت غرينتش | ||||
| عدد المشاهدات: 6237 | ||||
| توقيت آخر زيارة للملف: 2025-08-01 06:22:11 | ||||
| تمت إضافته بواسطة: hanan82 | ||||
| توقيت آخر تعديل للملف: 2023-09-27 12:18:48 | تم التعديل بواسطة: hanan82 | ||||
| رابط التحميل | ||||
|---|---|---|---|---|
|
تم إيجاد الملف: زمن الاختبارات التحريرية لجميع المراحل الدراسية
1695817123.pdf
يتم الآن تحضير الملف (زمن الاختبارات التحريرية لجميع المراحل الدراسية) من أجل التحميل
عرض الملف مباشرة داخل الصفحة |
| لم يظهر الملف؟ اضغط هنا لفتحه في نافذة جديدة | ||
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
 | ||
| شارك هذا الملف |
|---|
|
|
| البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل |
|---|
|
|
|
|
|
|