| الملاحظات المثبتة في المناهج السعودية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة السعودية ، نحن الآن في الفصل الثالث من العام الدراسي 1446_1447 هجري وتاريخ اليوم 2025/06/20 م | |
| تنويه: المناهج السعودية هو موقع مجاني ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
| 📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثالث: بداية إجازة نهاية العام الدراسي للطلاب ومنسوبي المدارس والمعاهد ومكاتب التعليم في 2025-06-26 | |
| خطط توزيع مقررات جميع الصفوف | |
| جميع الكتب الجديدة والمقررة للفصل الثالث وفق للمنهاج السعودي | |
| خطط التوزيع لجميع المواد والصفوف للفصل الثالث 1446 هـ | |
| أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج السعودية ⇦ مرحلة ابتدائية ⇦ علوم ⇦ الفصل الثالث ⇦ ملفات المدرس |
| خطة لتوزيع المنهج على أسابيع الفصل الثالث - إعداد: سكره الشمري | ||||
|---|---|---|---|---|
| السابق: مذكرة شاملة للوحدات الثلاثة | الملف الحالي: 13177 | التالي: نموذج اختبار استماع للصفوف العليا | ||
| المادة: علوم | ||||
| مرحلة ابتدائية | ||||
| الفصل الثالث | ||||
| القسم: ملفات المدرس | ||||
| العام الدراسي: 1443/1444 | ||||
معلومات الملف: نقدم لكم في هذا الملف خطة الأستاذة سكره الشمري لتوزيع منهج مادة العلوم للمرحلة الإبتدائية ( الصفوف الأولية والعليا) للفصل الدراسي الثالث من العام 1444 هـ | ||||
| عدد الصفحات: 7 | ||||
| نوع الملف: PDF | ||||
| الحجم: 340.1KB | - إعداد: سكره الشمري | |||
| تاريخ إضافة الملف: 2023-02-28 09:02:44 بتوقيت غرينتش | ||||
| عدد المشاهدات: 2673 | ||||
| توقيت آخر زيارة للملف: 2025-06-20 17:56:42 | ||||
| تمت إضافته بواسطة: hanan82 | ||||
| توقيت آخر تعديل للملف: 2023-10-01 07:44:43 | تم التعديل بواسطة: hanan82 | ||||
| رابط التحميل | ||||
|---|---|---|---|---|
|
تم إيجاد الملف: خطة لتوزيع المنهج على أسابيع الفصل الثالث
1696146262.pdf
يتم الآن تحضير الملف (خطة لتوزيع المنهج على أسابيع الفصل الثالث) من أجل التحميل
عرض الملف مباشرة داخل الصفحة |
| لم يظهر الملف؟ اضغط هنا لفتحه في نافذة جديدة | ||
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
 | ||
| شارك هذا الملف |
|---|
|
|
| البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل |
|---|
|
|
|
|
|
|