| الملاحظات المثبتة في المناهج السعودية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة السعودية ، نحن الآن في الفصل الأول من العام الدراسي 1447_1448 هجري وتاريخ اليوم 2025/08/02 م | |
| تنويه: المناهج السعودية هو موقع مجاني ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
| 📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثالث: عودة المشرفين التربويين والهيئات التعليمية والإدارية بالمدارس في 2025-08-12 | |
| اختبارات تحديد المستوى لجميع الصفوف 1447 هجري | |
| كيف ترتب رغباتك بالطريقة الصحيحة على منصة قبول ؟ | |
| البحث بحسب الصف الخامس |
|---|
| أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج السعودية ⇦ الصف الخامس ⇦ علوم ⇦ الفصل الثالث ⇦ ملفات متنوعة |
| خريطة مفاهيم لجميع فصول المنهج للفصل الدراسي الثالث | ||||
|---|---|---|---|---|
| السابق: إجابة أسئلة الإختبار القبلي لتعزيز المهارات | الملف الحالي: 10959 | التالي: كتاب الطالب المهارات الرقمية 1447ه | ||
| المادة: علوم | ||||
| الصف الخامس | ||||
| الفصل الثالث | ||||
| القسم: ملفات متنوعة | ||||
| العام الدراسي: 1443/1444 | ||||
معلومات الملف: نقدم لكم في هذا الملف خريطة مفاهيم للفصول المقررة في منهج العلوم للصف الخامس الإبتدائي للفصل الدراسي الثالث من العام 1443 هـ، وهي: الفصل الثامن: مقارنة أنواع المادة الفصل التاسع: التغيرات الفيزيائية والكيميائية للمادة الفصل العاشر: الطاقة والآلات الفصل الحادي عشر: الضوء والحرارة | ||||
| عدد الصفحات: 4 | ||||
| نوع الملف: PDF | ||||
| الحجم: 445.4KB | ||||
| تاريخ إضافة الملف: 2022-03-26 10:03:06 بتوقيت غرينتش | ||||
| عدد المشاهدات: 9669 | ||||
| توقيت آخر زيارة للملف: 2025-08-02 11:12:15 | ||||
| تمت إضافته بواسطة: hanan82 | ||||
| رابط التحميل | ||||
|---|---|---|---|---|
|
تم إيجاد الملف: خريطة مفاهيم لجميع فصول المنهج للفصل الدراسي الثالث
1648291418.pdf
يتم الآن تحضير الملف (خريطة مفاهيم لجميع فصول المنهج للفصل الدراسي الثالث) من أجل التحميل
عرض الملف مباشرة داخل الصفحة |
| لم يظهر الملف؟ اضغط هنا لفتحه في نافذة جديدة | ||
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
 | ||
| شارك هذا الملف |
|---|
|
|
| البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل |
|---|
|
|
|
|
|
|