| الملاحظات المثبتة في المناهج السعودية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة المملكة العربية السعودية ، نحن الآن في الفصل الثاني من العام الدراسي 1447_1448 هجري وتاريخ اليوم 2026/03/07 م | |
| تنويه: المناهج السعودية هو موقع مجاني وغير رسمي ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
| 📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثاني: بداية الدراسة بعد عيد الفطر في 2026-03-29 | |
| اختبارات تحديد المستوى لجميع الصفوف 1447 هجري | |
| كيف ترتب رغباتك بالطريقة الصحيحة على منصة قبول ؟ | |
| أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج السعودية ⇦ الصف الأول ⇦ لغة عربية ⇦ الفصل الثاني ⇦ اختبارات |
| اختبار شامل للمستوى دون المتوسط الجزء الثاني - إعداد: حنين الجنان | ||
|---|---|---|
| السابق: اختبار شامل للمستوى دون المتوسط الجزء الأول | الملف الحالي: 10740 | التالي: كراسة مراجعة شاملة 2025-2026م |
| المادة: لغة عربية | ||
| الصف الأول | ||
| الفصل الثاني | ||
| القسم: اختبارات | ||
| العام الدراسي: 1443/1444 | ||
معلومات الملف: نقدم لكم في هذا الملف اختبار شامل الجزء الثاني لمهارات مادة لغتي الجميلة للمستوى دون المتوسط للصف الأول الإبتدائي يقدم على مدى يومين للمجموعات ١/ من يجيب عليه كاملًا بكل سهولة يعتبر فوق المتوسط ٢/ من يجيب عليه مع ويواجه صعوبة بسيطة هذا متوسط ٣/ من لم يستطع الإجابة عليه يعتبر دون المتوسط ونبدأ بخطط علاجية والجزآن من إعداد المعلمة حنين الجنّان | ||
| عدد الصفحات: 6 | ||
| نوع الملف: PDF | ||
| الحجم: 697KB | - إعداد: حنين الجنان | |
| تاريخ إضافة الملف: 2022-02-28 06:02:39 بتوقيت غرينتش | ||
| عدد المشاهدات: 1976 | ||
| توقيت آخر زيارة للملف: 2026-03-07 02:57:09 | ||
| تمت إضافته بواسطة: hanan82 | ||
| توقيت آخر تعديل للملف: 2022-02-28 09:21:07 | تم التعديل بواسطة: hanan82 | ||
| رابط التحميل | ||
|---|---|---|
|
تم إيجاد الملف: اختبار شامل للمستوى دون المتوسط الجزء الثاني
1646028966.pdf
يتم الآن تحضير الملف (اختبار شامل للمستوى دون المتوسط الجزء الثاني) من أجل التحميل
| ||
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
 | ||
| شارك هذا الملف |
|---|
|
|
| البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل |
|---|
|
|
|
|
|
|