الملاحظات المثبتة في المناهج السعودية | |
---|---|
أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة السعودية ، نحن الآن في الفصل الثالث من العام الدراسي 1446_1447 هجري وتاريخ اليوم 2025/02/22 م | |
📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثاني: إجازة الشتاء في 2025-02-24 | |
خطط توزيع مقررات جميع الصفوف | |
جميع الكتب الجديدة والمقررة للفصل الثاني للمنهاج السعودي | |
خطط التوزيع لجميع المواد والصفوف للفصل الثالث 1446 هـ |
أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج السعودية ⇦ الصف الثالث المتوسط ⇦ اجتماعيات ⇦ الفصل الثاني ⇦ مفقود |
جميع الملفات التي تحوي كلمة (الدور_الأول) من مادة اجتماعيات, الفصل الثاني بحسب الصف الثالث المتوسط في السعودية مرتبة من الأحدث إلى الأقدم | ||
---|---|---|
1 | نموذج اختبار نهائي الفصل الثاني تاريخ الإضافة: قبل 1 شهر | عدد المشاهدات: 514 |
1445_1446 |
2 | اختبار نهائي الدور الأول قابل للتعديل تاريخ الإضافة: قبل 2 سنوات | عدد المشاهدات: 1078 |
1443/1444 |
3 | نموذج إجابة اختبار نهائي الدور الأول تاريخ الإضافة: قبل 2 سنوات | عدد المشاهدات: 1070 |
1443/1444 |
4 | أسئلة الإختبار النهائي الدور الأول تاريخ الإضافة: قبل 2 سنوات | عدد المشاهدات: 918 |
1443/1444 |
أكثر الكلمات زيارة اليوم بحسب: اجتماعيات - الصف الثالث المتوسط - الفصل الثاني | |
---|---|
الكلمة | المشاهدات |
exams | ️ 2 |
reports | ️ 1 |
book | ️ 1 |
slides | ️ 1 |
notes | ️ 1 |
files | ️ 1 |
الدور_الأول | ️ 1 |
keys | ️ 1 |
المعلمة | ️ 1 |
الكلمات الرائجة اليوم في الصف الثالث المتوسط | ||
---|---|---|
الكلمة | المادة | المشاهدات |
المعادلات | علوم | ️ 4 |
book | لغة عربية | ️ 3 |
reports | المهارات الرقمية | ️ 3 |
reports | المهارات الرقمية | ️ 3 |
الكيميائية | علوم | ️ 3 |
التفاعلات | علوم | ️ 3 |
التجويد | تجويد | ️ 2 |
exams | اجتماعيات | ️ 2 |
المواصفات | علوم | ️ 2 |
كتاب | رياضيات | ️ 2 |
الدراسات | اجتماعيات | ️ 2 |
الرقمية | المهارات الرقمية | ️ 2 |
كتاب | المهارات الرقمية | ️ 2 |
slides | اجتماعيات | ️ 2 |
book | اجتماعيات | ️ 2 |
exams | رياضيات | ️ 2 |
نهائي | رياضيات | ️ 2 |
الرياضيات | رياضيات | ️ 2 |
كتاب | اجتماعيات | ️ 2 |
exams | دراسات اسلامية | ️ 2 |
البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل |
---|
|
|
|