| الملاحظات المثبتة في المناهج السعودية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة السعودية ، نحن الآن في الفصل الثالث من العام الدراسي 1446_1447 هجري وتاريخ اليوم 2025/03/16 م | |
| 📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثالث: إجازة عيد الفطر في 2025-04-20 | |
| خطط توزيع مقررات جميع الصفوف | |
| جميع الكتب الجديدة والمقررة للفصل الثالث وفق للمنهاج السعودي | |
| خطط التوزيع لجميع المواد والصفوف للفصل الثالث 1446 هـ | |
| أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج السعودية ⇦ الصف الثالث المتوسط ⇦ علوم ⇦ الفصل الثاني ⇦ الملفات التي تحوي كلمة التكاملية |
| أحدث ما تم إضافته في قسم (الملفات التي تحوي كلمة التكاملية) من مادة علوم, الفصل الثاني بحسب الصف الثالث المتوسط في السعودية | ||
|---|---|---|
| جميع الملفات التي تحوي كلمة (التكاملية) من مادة علوم, الفصل الثاني بحسب الصف الثالث المتوسط في السعودية مرتبة من الأحدث إلى الأقدم | ||
|---|---|---|
| 1 | كتاب الأنشطة التكاملية تاريخ الإضافة: قبل 2 أشهر | عدد المشاهدات: 179 |
1445_1446 |
| أكثر الكلمات زيارة اليوم بحسب: علوم - الصف الثالث المتوسط - الفصل الثاني | |
|---|---|
| الكلمة | المشاهدات |
| تدريبات | ️ 11 |
| الاختبارات | ️ 4 |
| كتاب | ️ 3 |
| الوطنية | ️ 3 |
| التكاملية | ️ 3 |
| book | ️ 2 |
| شاملة | ️ 2 |
| الملف | ️ 2 |
| كيمياء | ️ 2 |
| منطقة | ️ 1 |
| لفصل | ️ 1 |
| الممثلة | ️ 1 |
| العناصر | ️ 1 |
| الإخراجي | ️ 1 |
| السابق | ️ 1 |
| الذي | ️ 1 |
| النهائي | ️ 1 |
| جدة | ️ 1 |
| الكلمات الرائجة اليوم في الصف الثالث المتوسط | ||
|---|---|---|
| الكلمة | المادة | المشاهدات |
| تدريبات | علوم | ️ 11 |
| keys | لغة انجليزية | ️ 6 |
| files | علوم | ️ 6 |
| final | لغة انجليزية | ️ 5 |
| book | علوم | ️ 5 |
| الزخم | علوم | ️ 4 |
| الاختبارات | علوم | ️ 4 |
| reports | علوم | ️ 4 |
| كتاب | علوم | ️ 3 |
| الوطنية | علوم | ️ 3 |
| جدة | لغة عربية | ️ 3 |
| notes | علوم | ️ 3 |
| التكاملية | علوم | ️ 3 |
| sheets | علوم | ️ 3 |
| الطالب | اجتماعيات | ️ 2 |
| keys | اجتماعيات | ️ 2 |
| طبعة | علوم | ️ 2 |
| book | علوم | ️ 2 |
| شاملة | علوم | ️ 2 |
| أوراق | علوم | ️ 2 |
| البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل |
|---|
|
|
|
|
|
|