الملاحظات المثبتة في المناهج السعودية | |
---|---|
أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة السعودية ، نحن الآن في الفصل الثالث من العام الدراسي 1446_1447 هجري وتاريخ اليوم 2025/03/10 م | |
📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثالث: إجازة عيد الفطر في 2025-04-20 | |
خطط توزيع مقررات جميع الصفوف | |
جميع الكتب الجديدة والمقررة للفصل الثالث وفق للمنهاج السعودي | |
خطط التوزيع لجميع المواد والصفوف للفصل الثالث 1446 هـ |
أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج السعودية ⇦ الصف الثالث المتوسط ⇦ رياضيات ⇦ الفصل الثالث ⇦ الملفات التي تحوي كلمة للاختبارات |
أحدث ما تم إضافته في قسم (الملفات التي تحوي كلمة للاختبارات) من مادة رياضيات, الفصل الثالث بحسب الصف الثالث المتوسط في السعودية |
---|
جميع الملفات التي تحوي كلمة (للاختبارات) من مادة رياضيات, الفصل الثالث بحسب الصف الثالث المتوسط في السعودية مرتبة من الأحدث إلى الأقدم | ||
---|---|---|
1 | نماذج تدريب للاختبارات الوطنية نافس تاريخ الإضافة: قبل 7 ساعات | عدد المشاهدات: 49 |
1445_1446 |
أكثر الكلمات زيارة اليوم بحسب: رياضيات - الصف الثالث المتوسط - الفصل الثالث | |
---|---|
الكلمة | المشاهدات |
keys | ️ 9 |
للاختبارات | ️ 7 |
القراءة | ️ 6 |
slides | ️ 5 |
sheets | ️ 5 |
الوطنية | ️ 5 |
العلوم | ️ 4 |
مراجعة | ️ 2 |
الدروس | ️ 2 |
حائل | ️ 2 |
عمل | ️ 1 |
محافظات | ️ 1 |
جازان | ️ 1 |
قابلة | ️ 1 |
القانون | ️ 1 |
كتاب | ️ 1 |
محاكي | ️ 1 |
اختبار | ️ 1 |
المتضمن | ️ 1 |
بإكمال | ️ 1 |
الكلمات الرائجة اليوم في الصف الثالث المتوسط | ||
---|---|---|
الكلمة | المادة | المشاهدات |
keys | رياضيات | ️ 9 |
book | دراسات اسلامية | ️ 8 |
الدراسات | دراسات اسلامية | ️ 7 |
لقياس | لغة عربية | ️ 7 |
التالية | لغة عربية | ️ 7 |
الدمج | لغة عربية | ️ 7 |
لنص | لغة عربية | ️ 7 |
للاختبارات | رياضيات | ️ 7 |
الفهم | لغة عربية | ️ 6 |
دروس | علوم | ️ 6 |
للاختبار | لغة عربية | ️ 6 |
المهارات | لغة عربية | ️ 6 |
القراءة | رياضيات | ️ 6 |
slides | رياضيات | ️ 5 |
sheets | رياضيات | ️ 5 |
التأمل | لغة عربية | ️ 5 |
المخيلة | لغة عربية | ️ 5 |
الوطنية | رياضيات | ️ 5 |
sheets | رياضيات | ️ 4 |
keys | رياضيات | ️ 4 |
البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل |
---|
|
|
|