| الملاحظات المثبتة في المناهج السعودية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة السعودية ، نحن الآن في الفصل الثالث من العام الدراسي 1446_1447 هجري وتاريخ اليوم 2025/03/09 م | |
| 📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثالث: إجازة عيد الفطر في 2025-04-20 | |
| خطط توزيع مقررات جميع الصفوف | |
| جميع الكتب الجديدة والمقررة للفصل الثالث وفق للمنهاج السعودي | |
| خطط التوزيع لجميع المواد والصفوف للفصل الثالث 1446 هـ | |
| أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج السعودية ⇦ الصف الثاني المتوسط ⇦ دراسات اسلامية ⇦ الفصل الثالث ⇦ الملفات التي تحوي كلمة الخوف |
| أحدث ما تم إضافته في قسم (الملفات التي تحوي كلمة الخوف) من مادة دراسات اسلامية, الفصل الثالث بحسب الصف الثاني المتوسط في السعودية | ||
|---|---|---|
| جميع الملفات التي تحوي كلمة (الخوف) من مادة دراسات اسلامية, الفصل الثالث بحسب الصف الثاني المتوسط في السعودية مرتبة من الأحدث إلى الأقدم | ||
|---|---|---|
| 1 | ورقة عمل حديث الخوف والرجاء تاريخ الإضافة: قبل 12 ساعات | عدد المشاهدات: 32 |
1445_1446 |
| أكثر الكلمات زيارة اليوم بحسب: دراسات اسلامية - الصف الثاني المتوسط - الفصل الثالث | |
|---|---|
| الكلمة | المشاهدات |
| الخوف | ️ 5 |
| عمل | ️ 5 |
| حديث | ️ 4 |
| الرجاء | ️ 4 |
| reports | ️ 2 |
| محتوى | ️ 1 |
| طبعة | ️ 1 |
| files | ️ 1 |
| خطة | ️ 1 |
| sheets | ️ 1 |
| slides | ️ 1 |
| الكلمات الرائجة اليوم في الصف الثاني المتوسط | ||
|---|---|---|
| الكلمة | المادة | المشاهدات |
| اللابذرية | علوم | ️ 11 |
| الإسلامية | دراسات اسلامية | ️ 8 |
| exams | لغة عربية | ️ 8 |
| slides | علوم | ️ 6 |
| منهج | اجتماعيات | ️ 5 |
| ت | لغة عربية | ️ 5 |
| الآية | دراسات اسلامية | ️ 5 |
| خيص | لغة عربية | ️ 5 |
| تفسير | دراسات اسلامية | ️ 5 |
| الخوف | دراسات اسلامية | ️ 5 |
| للعام | لغة انجليزية | ️ 5 |
| عمل | دراسات اسلامية | ️ 5 |
| النسب_البيانية | رياضيات | ️ 5 |
| نموذج | لغة انجليزية | ️ 5 |
| سورة | دراسات اسلامية | ️ 5 |
| reports | علوم | ️ 5 |
| notes | علوم | ️ 5 |
| misc | رياضيات | ️ 4 |
| sheets | رياضيات | ️ 4 |
| حديث | دراسات اسلامية | ️ 4 |
| البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل |
|---|
|
|
|
|
|
|