| الملاحظات المثبتة في المناهج السعودية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة السعودية ، نحن الآن في الفصل الثالث من العام الدراسي 1446_1447 هجري وتاريخ اليوم 2025/05/09 م | |
| تنويه: المناهج السعودية هو موقع مجاني ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
| 📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثالث: إجازة عيد الأضحى في 2025-06-15 | |
| خطط توزيع مقررات جميع الصفوف | |
| جميع الكتب الجديدة والمقررة للفصل الثالث وفق للمنهاج السعودي | |
| خطط التوزيع لجميع المواد والصفوف للفصل الثالث 1446 هـ | |
| أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج السعودية ⇦ الصف الأول المتوسط ⇦ اجتماعيات ⇦ الفصل الثالث ⇦ الملفات التي تحوي كلمة لدروس |
| أحدث ما تم إضافته في قسم (الملفات التي تحوي كلمة لدروس) من مادة اجتماعيات, الفصل الثالث بحسب الصف الأول المتوسط في السعودية | ||
|---|---|---|
| جميع الملفات التي تحوي كلمة (لدروس) من مادة اجتماعيات, الفصل الثالث بحسب الصف الأول المتوسط في السعودية مرتبة من الأحدث إلى الأقدم | ||
|---|---|---|
| 1 | عرض بوربوينت حل تقويم الدرس وتقويم الوحدات تاريخ الإضافة: قبل 2 أشهر | عدد المشاهدات: 180 |
1445_1446 |
| 2 | أوراق عمل شاملة للفصل الثالث 1446ه تاريخ الإضافة: قبل 2 أشهر | عدد المشاهدات: 346 |
1445_1446 |
| 3 | اختبارات فترية منتصف الفصل - المعلم/ـة: منصور صبري تاريخ الإضافة: قبل 8 أشهر | عدد المشاهدات: 1041 |
1446-1447 |
| 4 | أوراق عمل شاملة تاريخ الإضافة: قبل 2 سنوات | عدد المشاهدات: 2337 |
1443/1444 |
| 5 | تحضير منهج الدراسات الاجتماعية تاريخ الإضافة: قبل 6 سنوات | عدد المشاهدات: 1335 |
1446-1447 |
| أكثر خمس كلمات زيارة اليوم بحسب: اجتماعيات - الصف الأول المتوسط - الفصل الثالث | |
|---|---|
| الكلمة | المشاهدات |
| منهج | ️ 3 |
| الأمن | ️ 2 |
| لدروس | ️ 2 |
| المواطن | ️ 2 |
| مفصل | ️ 2 |
| أكثر خمس كلمات الرائجة لليوم في الصف الأول المتوسط | ||
|---|---|---|
| الكلمة | المادة | المشاهدات |
| المتوسط | تجويد | ️ 5 |
| خطة_التعلم | رياضيات | ️ 4 |
| للفصل | علوم | ️ 4 |
| misc | لغة انجليزية | ️ 3 |
| رقة_عمل | التربية البدنية | ️ 3 |
| البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل |
|---|
|
|
|
|
|
|