الملاحظات المثبتة في المناهج السعودية | |
---|---|
أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة السعودية ، نحن الآن في الفصل الثالث من العام الدراسي 1446_1447 هجري وتاريخ اليوم 2025/05/29 م | |
تنويه: المناهج السعودية هو موقع مجاني ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثالث: إجازة عيد الأضحى في 2025-06-15 | |
خطط توزيع مقررات جميع الصفوف | |
جميع الكتب الجديدة والمقررة للفصل الثالث وفق للمنهاج السعودي | |
خطط التوزيع لجميع المواد والصفوف للفصل الثالث 1446 هـ |
أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج السعودية ⇦ الصف الأول المتوسط ⇦ دراسات اسلامية ⇦ الفصل الثاني ⇦ الملفات التي تحوي كلمة مراجعة |
أحدث ما تم إضافته في قسم (الملفات التي تحوي كلمة مراجعة) من مادة دراسات اسلامية, الفصل الثاني بحسب الصف الأول المتوسط في السعودية |
---|
جميع الملفات التي تحوي كلمة (مراجعة) من مادة دراسات اسلامية, الفصل الثاني بحسب الصف الأول المتوسط في السعودية مرتبة من الأحدث إلى الأقدم | ||
---|---|---|
1 | أوراق عمل مراجعة محلولة تاريخ الإضافة: قبل 3 أشهر | عدد المشاهدات: 457 |
1445_1446 |
2 | عرض بوربوينت دفتر مراجعاتي تاريخ الإضافة: قبل 3 أشهر | عدد المشاهدات: 438 |
1445_1446 |
3 | عرض بوربوينت دفتر مراجعة المهارات تاريخ الإضافة: قبل 4 أشهر | عدد المشاهدات: 418 |
1445_1446 |
4 | الملخص والمراجعة العامة لمواد الدين - المعلم/ـة: لؤلؤة العتيق تاريخ الإضافة: قبل 1 سنة | عدد المشاهدات: 1798 |
1445_1446 |
5 | عرض بوربوينت مراجعة فقه وتوحيد وحديث وتفسير - المعلم/ـة: خلود العتيبي تاريخ الإضافة: قبل 1 سنة | عدد المشاهدات: 1578 |
1445_1446 |
أكثر خمس كلمات زيارة اليوم بحسب: دراسات اسلامية - الصف الأول المتوسط - الفصل الثاني | |
---|---|
الكلمة | المشاهدات |
مكروهات_الصلاة | ️ 5 |
notes | ️ 4 |
بإذن | ️ 3 |
نتائج_التوحيد | ️ 2 |
الفقه | ️ 2 |
أكثر خمس كلمات الرائجة لليوم في الصف الأول المتوسط | ||
---|---|---|
الكلمة | المادة | المشاهدات |
exams | لغة عربية | ️ 10 |
book | لغة عربية | ️ 8 |
للجانب | المهارات الرقمية | ️ 7 |
exams | رياضيات | ️ 7 |
المذكرة | المهارات الرقمية | ️ 6 |
البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل |
---|
|
|
|