| الملاحظات المثبتة في المناهج السعودية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة السعودية ، نحن الآن في الفصل الثالث من العام الدراسي 1446_1447 هجري وتاريخ اليوم 2025/04/26 م | |
| تنويه: المناهج السعودية هو موقع مجاني ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
| 📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثالث: إجازة نهاية أسبوع مطولة في 2025-05-04 | |
| خطط توزيع مقررات جميع الصفوف | |
| جميع الكتب الجديدة والمقررة للفصل الثالث وفق للمنهاج السعودي | |
| خطط التوزيع لجميع المواد والصفوف للفصل الثالث 1446 هـ | |
| أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج السعودية ⇦ الصف السادس ⇦ اجتماعيات ⇦ الفصل الثاني ⇦ الملفات التي تحوي كلمة جودة_الحياة |
| أحدث ما تم إضافته في قسم (الملفات التي تحوي كلمة جودة_الحياة) من مادة اجتماعيات, الفصل الثاني بحسب الصف السادس في السعودية | ||
|---|---|---|
| جميع الملفات التي تحوي كلمة (جودة_الحياة) من مادة اجتماعيات, الفصل الثاني بحسب الصف السادس في السعودية مرتبة من الأحدث إلى الأقدم | ||
|---|---|---|
| 1 | أوراق عمل الفصل الثاني 1446ه تاريخ الإضافة: قبل 3 أشهر | عدد المشاهدات: 364 |
1445_1446 |
| 2 | ملخص هام لدروس الفصل الثاني 1446ه تاريخ الإضافة: قبل 4 أشهر | عدد المشاهدات: 832 |
1445_1446 |
| 3 | خطة التعلم الأسبوعية مع الأهداف للفصل الثاني 1446ه تاريخ الإضافة: قبل 5 أشهر | عدد المشاهدات: 2024 |
1445_1446 |
| 4 | بوربوينت الدرس الثالث برنامج جودة الحياة تاريخ الإضافة: قبل 1 سنة | عدد المشاهدات: 979 |
1445_1446 |
| 5 | أوراق عمل لكامل المنهج تاريخ الإضافة: قبل 5 سنوات | عدد المشاهدات: 10355 |
2019-2020 |
| أكثر خمس كلمات زيارة اليوم بحسب: اجتماعيات - الصف السادس - الفصل الثاني | |
|---|---|
| الكلمة | المشاهدات |
| جودة_الحياة | ️ 3 |
| توحيد_المملكة | ️ 2 |
| reports | ️ 2 |
| مراجعة | ️ 2 |
| keys | ️ 1 |
| أكثر خمس كلمات الرائجة لليوم في الصف السادس | ||
|---|---|---|
| الكلمة | المادة | المشاهدات |
| exams | رياضيات | ️ 36 |
| exams | لغة انجليزية | ️ 14 |
| keys | رياضيات | ️ 14 |
| final | لغة عربية | ️ 13 |
| keys | علوم | ️ 12 |
| البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل |
|---|
|
|
|
|
|
|