الملاحظات المثبتة في المناهج السعودية | |
---|---|
أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة السعودية ، نحن الآن في الفصل الثالث من العام الدراسي 1446_1447 هجري وتاريخ اليوم 2025/03/18 م | |
📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثالث: إجازة عيد الفطر في 2025-04-20 | |
خطط توزيع مقررات جميع الصفوف | |
جميع الكتب الجديدة والمقررة للفصل الثالث وفق للمنهاج السعودي | |
خطط التوزيع لجميع المواد والصفوف للفصل الثالث 1446 هـ |
أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج السعودية ⇦ الصف السادس ⇦ رياضيات ⇦ الفصل الثاني ⇦ الملفات التي تحوي كلمة جديد |
أحدث ما تم إضافته في قسم (الملفات التي تحوي كلمة جديد) من مادة رياضيات, الفصل الثاني بحسب الصف السادس في السعودية |
---|
جميع الملفات التي تحوي كلمة (جديد) من مادة رياضيات, الفصل الثاني بحسب الصف السادس في السعودية مرتبة من الأحدث إلى الأقدم | ||
---|---|---|
1 | اختبار نهائي جديد مع الإجابة تاريخ الإضافة: قبل 1 شهر | عدد المشاهدات: 1787 |
1445_1446 |
2 | نموذج جديد في اختبار منتصف الفصل تاريخ الإضافة: قبل 2 أشهر | عدد المشاهدات: 672 |
1445_1446 |
أكثر الكلمات زيارة اليوم بحسب: رياضيات - الصف السادس - الفصل الثاني | |
---|---|
الكلمة | المشاهدات |
نافس | ️ 7 |
exams | ️ 4 |
keys | ️ 3 |
notes | ️ 3 |
final | ️ 3 |
جديد | ️ 3 |
slides | ️ 3 |
اختبار | ️ 2 |
الكسرية | ️ 2 |
مرفق | ️ 2 |
misc | ️ 2 |
الإجابة | ️ 2 |
للتعليم | ️ 1 |
محلول | ️ 1 |
الكتلة | ️ 1 |
reports | ️ 1 |
ضرب | ️ 1 |
رياضيات | ️ 1 |
محلولة | ️ 1 |
مكة | ️ 1 |
الكلمات الرائجة اليوم في الصف السادس | ||
---|---|---|
الكلمة | المادة | المشاهدات |
منهج | لغة انجليزية | ️ 8 |
sheets | لغة عربية | ️ 8 |
الوحدة | علوم | ️ 8 |
exams | رياضيات | ️ 7 |
exams | لغة عربية | ️ 7 |
نافس | رياضيات | ️ 7 |
نافس | لغة عربية | ️ 6 |
book | لغة انجليزية | ️ 6 |
slides | لغة عربية | ️ 5 |
exams | علوم | ️ 5 |
تأملها | علوم | ️ 4 |
exams | لغة انجليزية | ️ 4 |
exams | رياضيات | ️ 4 |
book | لغة انجليزية | ️ 3 |
book | دراسات اسلامية | ️ 3 |
الكيميائية | علوم | ️ 3 |
notes | علوم | ️ 3 |
الطالب | علوم | ️ 3 |
البديل | علوم | ️ 3 |
التجويد | دراسات اسلامية | ️ 3 |
البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل |
---|
|
|
|