| الملاحظات المثبتة في المناهج السعودية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة السعودية ، نحن الآن في الفصل الثالث من العام الدراسي 1446_1447 هجري وتاريخ اليوم 2025/03/04 م | |
| 📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثالث: إجازة عيد الفطر في 2025-04-20 | |
| خطط توزيع مقررات جميع الصفوف | |
| جميع الكتب الجديدة والمقررة للفصل الثالث وفق للمنهاج السعودي | |
| خطط التوزيع لجميع المواد والصفوف للفصل الثالث 1446 هـ | |
| أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج السعودية ⇦ الصف السادس ⇦ لغة عربية ⇦ الفصل الثاني ⇦ الملفات التي تحوي كلمة فتري |
| أحدث ما تم إضافته في قسم (الملفات التي تحوي كلمة فتري) من مادة لغة عربية, الفصل الثاني بحسب الصف السادس في السعودية | ||
|---|---|---|
| جميع الملفات التي تحوي كلمة (فتري) من مادة لغة عربية, الفصل الثاني بحسب الصف السادس في السعودية مرتبة من الأحدث إلى الأقدم | ||
|---|---|---|
| 1 | دليل المهارات المستهدفة في الاختبارات الوطنية تاريخ الإضافة: قبل 1 شهر | عدد المشاهدات: 777 |
1445_1446 |
| 2 | اختبار فتري في مادة لغتي تاريخ الإضافة: قبل 1 شهر | عدد المشاهدات: 580 |
1445_1446 |
| أكثر الكلمات زيارة اليوم بحسب: لغة عربية - الصف السادس - الفصل الثاني | |
|---|---|
| الكلمة | المشاهدات |
| فتري | ️ 4 |
| ملفنا | ️ 4 |
| misc | ️ 3 |
| الوزاري | ️ 3 |
| منتصف | ️ 3 |
| slides | ️ 3 |
| الفهم | ️ 2 |
| الابتدائي | ️ 1 |
| ملخص | ️ 1 |
| final | ️ 1 |
| الإملاء | ️ 1 |
| إليكم | ️ 1 |
| الكلمات الرائجة اليوم في الصف السادس | ||
|---|---|---|
| الكلمة | المادة | المشاهدات |
| keys | رياضيات | ️ 19 |
| sheets | رياضيات | ️ 13 |
| sheets | علوم | ️ 9 |
| اختبار | رياضيات | ️ 7 |
| reports | علوم | ️ 6 |
| exams | رياضيات | ️ 6 |
| exams | الاختبارات | ️ 6 |
| الحيوية | علوم | ️ 4 |
| slides | رياضيات | ️ 4 |
| exams | علوم | ️ 4 |
| الجزر | علوم | ️ 4 |
| فتري | لغة عربية | ️ 4 |
| exams | رياضيات | ️ 4 |
| المتضمن | اجتماعيات | ️ 4 |
| ملفنا | لغة عربية | ️ 4 |
| exams | علوم | ️ 4 |
| المواطنة | اجتماعيات | ️ 3 |
| الوحدات | اجتماعيات | ️ 3 |
| slides | علوم | ️ 3 |
| notes | علوم | ️ 3 |
| البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل |
|---|
|
|
|
|
|
|