الملاحظات المثبتة في المناهج السعودية | |
---|---|
أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة السعودية ، نحن الآن في الفصل الثالث من العام الدراسي 1446_1447 هجري وتاريخ اليوم 2025/02/21 م | |
📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثاني: إجازة يوم التأسيس في 2025-02-23 | |
خطط توزيع مقررات جميع الصفوف | |
جميع الكتب الجديدة والمقررة للفصل الثاني للمنهاج السعودي | |
خطط التوزيع لجميع المواد والصفوف للفصل الثالث 1446 هـ |
أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج السعودية ⇦ الصف الرابع ⇦ رياضيات ⇦ الفصل الثاني |
جميع الملفات التي تحوي كلمة (النهائي) من مادة رياضيات, الفصل الثاني بحسب الصف الرابع في السعودية مرتبة من الأحدث إلى الأقدم | ||
---|---|---|
1 | نموذج الإجابة على الاختبار النهائي في حائل تاريخ الإضافة: قبل 3 أيام | عدد المشاهدات: 122 |
1445_1446 |
2 | نموذج إجابة أسئلة الإختبار النهائي تاريخ الإضافة: قبل 2 سنوات | عدد المشاهدات: 4733 |
1443/1444 |
3 | أسئلة اختبار نهائي تاريخ الإضافة: قبل 2 سنوات | عدد المشاهدات: 3592 |
1443/1444 |
4 | أسئلة اختبار نهائي مع الحل تاريخ الإضافة: قبل 3 سنوات | عدد المشاهدات: 6632 |
1443/1444 |
أكثر الكلمات زيارة اليوم بحسب: رياضيات - الصف الرابع - الفصل الثاني | |
---|---|
الكلمة | المشاهدات |
لتوزيع | ️ 3 |
المقرر | ️ 3 |
الخطة | ️ 1 |
notes | ️ 1 |
الإجابة | ️ 1 |
رقة | ️ 1 |
م | ️ 1 |
slides | ️ 1 |
حائل | ️ 1 |
النهائي | ️ 1 |
sheets | ️ 1 |
exams | ️ 1 |
نقدم | ️ 1 |
الثاني | ️ 1 |
الكلمات الرائجة اليوم في الصف الرابع | ||
---|---|---|
الكلمة | المادة | المشاهدات |
تجويد | دراسات اسلامية | ️ 7 |
notes | لغة انجليزية | ️ 6 |
book | التربية الفنية | ️ 5 |
book | لغة انجليزية | ️ 4 |
كتاب | لغة انجليزية | ️ 4 |
طبعة | لغة انجليزية | ️ 4 |
الطالب | التربية الفنية | ️ 4 |
reports | لغة انجليزية | ️ 4 |
لتوزيع | رياضيات | ️ 3 |
الطالب | لغة انجليزية | ️ 3 |
المقرر | رياضيات | ️ 3 |
slides | المهارات الرقمية | ️ 3 |
notes | علوم | ️ 3 |
التوزيعات | المناهج | ️ 2 |
التربية | المناهج | ️ 2 |
slides | رياضيات | ️ 2 |
book | لغة عربية | ️ 2 |
misc | المناهج | ️ 2 |
غير | لغة انجليزية | ️ 2 |
العلوم | المناهج | ️ 2 |
البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل |
---|
|
|
|