الملاحظات المثبتة في المناهج السعودية | |
---|---|
أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة السعودية ، نحن الآن في الفصل الثالث من العام الدراسي 1446_1447 هجري وتاريخ اليوم 2025/03/31 م | |
📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثالث: إجازة عيد الفطر في 2025-04-20 | |
خطط توزيع مقررات جميع الصفوف | |
جميع الكتب الجديدة والمقررة للفصل الثالث وفق للمنهاج السعودي | |
خطط التوزيع لجميع المواد والصفوف للفصل الثالث 1446 هـ |
أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج السعودية ⇦ الصف الرابع ⇦ التربية الفنية ⇦ الفصل الثاني ⇦ الملفات التي تحوي كلمة الدور_الأول |
أحدث ما تم إضافته في قسم (الملفات التي تحوي كلمة الدور_الأول) من مادة التربية الفنية, الفصل الثاني بحسب الصف الرابع في السعودية |
---|
جميع الملفات التي تحوي كلمة (الدور_الأول) من مادة التربية الفنية, الفصل الثاني بحسب الصف الرابع في السعودية مرتبة من الأحدث إلى الأقدم | ||
---|---|---|
1 | نموذج اختبار نهائي مع الإجابة انتساب تاريخ الإضافة: قبل 2 أشهر | عدد المشاهدات: 159 |
1445_1446 |
2 | اختبار نهائي مع نمودج الإجابة انتساب - المعلم/ـة: نايلة الحجيلي تاريخ الإضافة: قبل 1 سنة | عدد المشاهدات: 522 |
1445_1446 |
أكثر الكلمات زيارة اليوم بحسب: التربية الفنية - الصف الرابع - الفصل الثاني | |
---|---|
الكلمة | المشاهدات |
أوراق_عمل | ️ 1 |
misc | ️ 1 |
notes | ️ 1 |
files | ️ 1 |
book | ️ 1 |
1446ه | ️ 1 |
sheets | ️ 1 |
اختبار_نهائي | ️ 1 |
الطبيعة_الصامتة | ️ 1 |
الإجابة | ️ 1 |
النسيج_البسيط | ️ 1 |
الدور_الأول | ️ 1 |
الكلمات الرائجة اليوم في الصف الرابع | ||
---|---|---|
الكلمة | المادة | المشاهدات |
exams | رياضيات | ️ 4 |
reports | علوم | ️ 4 |
الفصول | علوم | ️ 4 |
رقة | رياضيات | ️ 3 |
sheets | علوم | ️ 3 |
files | المهارات الرقمية | ️ 3 |
sheets | اجتماعيات | ️ 3 |
حدات_الكتلة | رياضيات | ️ 3 |
عمل | رياضيات | ️ 3 |
الجميلة | لغة عربية | ️ 3 |
book | دراسات اسلامية | ️ 3 |
المقرر | رياضيات | ️ 3 |
الطالب | علوم | ️ 3 |
notes | علوم | ️ 3 |
التمارين | علوم | ️ 3 |
reports | لغة عربية | ️ 3 |
للفصل | علوم | ️ 3 |
sheets | رياضيات | ️ 3 |
الطاقة | علوم | ️ 3 |
keys | اجتماعيات | ️ 2 |
البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل |
---|
|
|
|