| الملاحظات المثبتة في المناهج السعودية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة السعودية ، نحن الآن في الفصل الثالث من العام الدراسي 1446_1447 هجري وتاريخ اليوم 2025/04/20 م | |
| تنويه: المناهج السعودية هو موقع مجاني ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
| 📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثالث: بداية الدراسة بعد إجازة عيد الفطر في 2025-04-26 | |
| خطط توزيع مقررات جميع الصفوف | |
| جميع الكتب الجديدة والمقررة للفصل الثالث وفق للمنهاج السعودي | |
| خطط التوزيع لجميع المواد والصفوف للفصل الثالث 1446 هـ | |
| أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج السعودية ⇦ الصف الثالث ⇦ علوم ⇦ الفصل الثالث ⇦ الملفات التي تحوي كلمة الآلات |
| أحدث ما تم إضافته في قسم (الملفات التي تحوي كلمة الآلات) من مادة علوم, الفصل الثالث بحسب الصف الثالث في السعودية | ||
|---|---|---|
| جميع الملفات التي تحوي كلمة (الآلات) من مادة علوم, الفصل الثالث بحسب الصف الثالث في السعودية مرتبة من الأحدث إلى الأقدم | ||
|---|---|---|
| 1 | خرائط ذهنية لدروس الفصل الثالث تاريخ الإضافة: قبل 1 شهر | عدد المشاهدات: 441 |
1445_1446 |
| 2 | خطة التعلم الأسبوعية لكامل الفصل الثالث - المعلم/ـة: سلمى النمري تاريخ الإضافة: قبل 1 شهر | عدد المشاهدات: 389 |
1445_1446 |
| 3 | أوراق عمل شاملة 1446ه - المعلم/ـة: أمل الزهراني تاريخ الإضافة: قبل 1 شهر | عدد المشاهدات: 544 |
1445_1446 |
| 4 | ملزمة وأوراق عمل شاملة للفصل الثالث - المعلم/ـة: سكرة الشمري تاريخ الإضافة: قبل 1 شهر | عدد المشاهدات: 507 |
1445_1446 |
| 5 | سجل المتابعة اليومية للدروس تاريخ الإضافة: قبل 1 سنة | عدد المشاهدات: 2800 |
1445_1446 |
| أكثر خمس كلمات زيارة اليوم بحسب: علوم - الصف الثالث - الفصل الثالث | |
|---|---|
| الكلمة | المشاهدات |
| sheets | ️ 7 |
| notes | ️ 1 |
| الله | ️ 1 |
| files | ️ 1 |
| حولنا | ️ 1 |
| أكثر خمس كلمات الرائجة لليوم في الصف الثالث | ||
|---|---|---|
| الكلمة | المادة | المشاهدات |
| final | رياضيات | ️ 9 |
| sheets | علوم | ️ 7 |
| أوراق | دراسات اسلامية | ️ 5 |
| exams | رياضيات | ️ 5 |
| الاختبار | علوم | ️ 4 |
| البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل |
|---|
|
|
|
|
|
|