| الملاحظات المثبتة في المناهج السعودية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة السعودية ، نحن الآن في الفصل الثالث من العام الدراسي 1446_1447 هجري وتاريخ اليوم 2025/02/24 م | |
| 📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثالث: بداية الدراسة للفصل الدراسي الثالث في 2025-03-02 | |
| خطط توزيع مقررات جميع الصفوف | |
| جميع الكتب الجديدة والمقررة للفصل الثالث وفق للمنهاج السعودي | |
| خطط التوزيع لجميع المواد والصفوف للفصل الثالث 1446 هـ | |
| أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج السعودية ⇦ الصف الثالث ⇦ دراسات اسلامية ⇦ الفصل الثالث ⇦ الملفات التي تحوي كلمة كتاب |
| أحدث ما تم إضافته في قسم (الملفات التي تحوي كلمة كتاب) من مادة دراسات اسلامية, الفصل الثالث بحسب الصف الثالث في السعودية | ||
|---|---|---|
| جميع الملفات التي تحوي كلمة (كتاب) من مادة دراسات اسلامية, الفصل الثالث بحسب الصف الثالث في السعودية مرتبة من الأحدث إلى الأقدم | ||
|---|---|---|
| 1 | كتاب الطالب طبعة العام 1446ه تاريخ الإضافة: قبل 5 ساعات | عدد المشاهدات: 37 |
1445_1446 |
| 2 | تحميل كتاب الدراسات الإسلامية تاريخ الإضافة: قبل 1 سنة | عدد المشاهدات: 964 |
1443/1444 |
| أكثر الكلمات زيارة اليوم بحسب: دراسات اسلامية - الصف الثالث - الفصل الثالث | |
|---|---|
| الكلمة | المشاهدات |
| كتاب | ️ 9 |
| الطالب | ️ 8 |
| طبعة | ️ 8 |
| فقه | ️ 8 |
| book | ️ 4 |
| exams | ️ 2 |
| files | ️ 1 |
| sheets | ️ 1 |
| الكلمات الرائجة اليوم في الصف الثالث | ||
|---|---|---|
| الكلمة | المادة | المشاهدات |
| كتاب | دراسات اسلامية | ️ 9 |
| الطالب | دراسات اسلامية | ️ 8 |
| طبعة | دراسات اسلامية | ️ 8 |
| فقه | دراسات اسلامية | ️ 8 |
| الطالب | رياضيات | ️ 8 |
| النشاط | علوم | ️ 7 |
| طبعة | التربية الفنية | ️ 7 |
| كتاب | التربية الفنية | ️ 7 |
| لكم | دراسات اسلامية | ️ 6 |
| كتاب | لغة عربية | ️ 6 |
| الطالب | علوم | ️ 6 |
| كراسة | علوم | ️ 6 |
| لغتي | لغة عربية | ️ 5 |
| الجميلة | لغة عربية | ️ 5 |
| طبعة | لغة عربية | ️ 5 |
| التربية | التربية الفنية | ️ 5 |
| book | لغة انجليزية | ️ 5 |
| exams | علوم | ️ 5 |
| الفنية | التربية الفنية | ️ 5 |
| كتاب | علوم | ️ 4 |
| البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل |
|---|
|
|
|
|
|
|