| الملاحظات المثبتة في المناهج السعودية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة السعودية ، نحن الآن في الفصل الثالث من العام الدراسي 1446_1447 هجري وتاريخ اليوم 2025/03/14 م | |
| 📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثالث: إجازة عيد الفطر في 2025-04-20 | |
| خطط توزيع مقررات جميع الصفوف | |
| جميع الكتب الجديدة والمقررة للفصل الثالث وفق للمنهاج السعودي | |
| خطط التوزيع لجميع المواد والصفوف للفصل الثالث 1446 هـ | |
| أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج السعودية ⇦ الصف الثالث الثانوي ⇦ رياضيات ⇦ الفصل الثاني ⇦ الملفات التي تحوي كلمة العمليات |
| أحدث ما تم إضافته في قسم (الملفات التي تحوي كلمة العمليات) من مادة رياضيات, الفصل الثاني بحسب الصف الثالث الثانوي في السعودية | ||
|---|---|---|
| جميع الملفات التي تحوي كلمة (العمليات) من مادة رياضيات, الفصل الثاني بحسب الصف الثالث الثانوي في السعودية مرتبة من الأحدث إلى الأقدم | ||
|---|---|---|
| 1 | عرض بوربوينت لدرس المتجهات في الفضاء الثلاثي الأبعاد - المعلم/ـة: جواهر الحارثي تاريخ الإضافة: قبل 1 شهر | عدد المشاهدات: 341 |
1445_1446 |
| أكثر الكلمات زيارة اليوم بحسب: رياضيات - الصف الثالث الثانوي - الفصل الثاني | |
|---|---|
| الكلمة | المشاهدات |
| إليكم | ️ 3 |
| book | ️ 2 |
| 1446ه | ️ 2 |
| العمليات | ️ 1 |
| 1446 | ️ 1 |
| نماذج | ️ 1 |
| نهائي | ️ 1 |
| متعددة | ️ 1 |
| اختبار | ️ 1 |
| sheets | ️ 1 |
| notes | ️ 1 |
| misc | ️ 1 |
| بوربوينت | ️ 1 |
| القطوع_المخروطية | ️ 1 |
| الكلمات الرائجة اليوم في الصف الثالث الثانوي | ||
|---|---|---|
| الكلمة | المادة | المشاهدات |
| sheets | فيزياء | ️ 7 |
| keys | فيزياء | ️ 6 |
| بوربوينت | رياضيات | ️ 5 |
| التي | فيزياء | ️ 4 |
| نقدم | فيزياء | ️ 4 |
| notes | فيزياء | ️ 4 |
| مقالنا | فيزياء | ️ 4 |
| quizzes | فيزياء | ️ 4 |
| عناوين | فيزياء | ️ 3 |
| الحل | فيزياء | ️ 3 |
| لمقرر | فيزياء | ️ 3 |
| نهائي | فيزياء | ️ 3 |
| 1446ه | فيزياء | ️ 3 |
| دوائر | فيزياء | ️ 3 |
| الذي | فيزياء | ️ 3 |
| sheets | علوم | ️ 3 |
| الدور | فيزياء | ️ 3 |
| بإذن | فيزياء | ️ 3 |
| حل | فيزياء | ️ 3 |
| دون | فيزياء | ️ 3 |
| البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل |
|---|
|
|
|
|
|
|