الملاحظات المثبتة في المناهج السعودية | |
---|---|
أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة السعودية ، نحن الآن في الفصل الثالث من العام الدراسي 1446_1447 هجري وتاريخ اليوم 2025/03/09 م | |
📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثالث: إجازة عيد الفطر في 2025-04-20 | |
خطط توزيع مقررات جميع الصفوف | |
جميع الكتب الجديدة والمقررة للفصل الثالث وفق للمنهاج السعودي | |
خطط التوزيع لجميع المواد والصفوف للفصل الثالث 1446 هـ |
أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج السعودية ⇦ الصف الثاني الثانوي ⇦ المهارات الرقمية ⇦ الفصل الثاني ⇦ الملفات التي تحوي كلمة 1446ه |
أحدث ما تم إضافته في قسم (الملفات التي تحوي كلمة 1446ه) من مادة المهارات الرقمية, الفصل الثاني بحسب الصف الثاني الثانوي في السعودية |
---|
جميع الملفات التي تحوي كلمة (1446ه) من مادة المهارات الرقمية, الفصل الثاني بحسب الصف الثاني الثانوي في السعودية مرتبة من الأحدث إلى الأقدم | ||
---|---|---|
1 | اختبارات تقنية رقمية نهائي الدور الأول الجانب العملي تاريخ الإضافة: قبل 1 شهر | عدد المشاهدات: 147 |
1445_1446 |
2 | رابط تحميل كتاب التقنية الرقمية النسخة الجديدة 1446ه تاريخ الإضافة: قبل 3 أشهر | عدد المشاهدات: 618 |
1445_1446 |
أكثر الكلمات زيارة اليوم بحسب: المهارات الرقمية - الصف الثاني الثانوي - الفصل الثاني | |
---|---|
الكلمة | المشاهدات |
القسم | ️ 3 |
sheets | ️ 2 |
نماذج | ️ 2 |
الجانب | ️ 2 |
العملي | ️ 1 |
اختبار | ️ 1 |
نهائي | ️ 1 |
الإجابة | ️ 1 |
الرقمية | ️ 1 |
1446ه | ️ 1 |
الكلمات الرائجة اليوم في الصف الثاني الثانوي | ||
---|---|---|
الكلمة | المادة | المشاهدات |
sheets | لغة عربية | ️ 27 |
keys | لغة عربية | ️ 20 |
الهيدروكربونات | كيمياء | ️ 14 |
الجاذبية | فيزياء | ️ 12 |
الأسبوعية | فيزياء | ️ 11 |
slides | لغة عربية | ️ 11 |
reports | كيمياء | ️ 10 |
reports | لغة عربية | ️ 10 |
misc | فيزياء | ️ 9 |
sheets | فيزياء | ️ 9 |
misc | كيمياء | ️ 9 |
تحصيلي | كيمياء | ️ 9 |
reports | فيزياء | ️ 8 |
sheets | لغة عربية | ️ 8 |
misc | لغة عربية | ️ 8 |
slides | لغة انجليزية | ️ 8 |
files | لغة عربية | ️ 7 |
sheets | رياضيات | ️ 7 |
عمل | فيزياء | ️ 6 |
الإجابة | رياضيات | ️ 6 |
البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل |
---|
|
|
|