الملاحظات المثبتة في المناهج السعودية | |
---|---|
أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة السعودية ، نحن الآن في الفصل الثالث من العام الدراسي 1446_1447 هجري وتاريخ اليوم 2025/03/17 م | |
📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثالث: إجازة عيد الفطر في 2025-04-20 | |
خطط توزيع مقررات جميع الصفوف | |
جميع الكتب الجديدة والمقررة للفصل الثالث وفق للمنهاج السعودي | |
خطط التوزيع لجميع المواد والصفوف للفصل الثالث 1446 هـ |
أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج السعودية ⇦ الصف الأول الثانوي ⇦ لغة انجليزية ⇦ الفصل الثاني ⇦ الملفات التي تحوي كلمة خطة |
أحدث ما تم إضافته في قسم (الملفات التي تحوي كلمة خطة) من مادة لغة انجليزية, الفصل الثاني بحسب الصف الأول الثانوي في السعودية |
---|
جميع الملفات التي تحوي كلمة (خطة) من مادة لغة انجليزية, الفصل الثاني بحسب الصف الأول الثانوي في السعودية مرتبة من الأحدث إلى الأقدم | ||
---|---|---|
1 | خطة توزيع منهج Mega goal 2 تاريخ الإضافة: قبل 3 أشهر | عدد المشاهدات: 523 |
1445_1446 |
أكثر الكلمات زيارة اليوم بحسب: لغة انجليزية - الصف الأول الثانوي - الفصل الثاني | |
---|---|
الكلمة | المشاهدات |
خطة | ️ 6 |
ملخص | ️ 4 |
reports | ️ 3 |
sheets | ️ 3 |
slides | ️ 3 |
Mega_goal | ️ 2 |
منهج | ️ 2 |
الدور | ️ 2 |
الإجابة | ️ 1 |
wishful_thinkings | ️ 1 |
نهائية | ️ 1 |
تحضير | ️ 1 |
wishful_thinking | ️ 1 |
العطلة | ️ 1 |
نهائي | ️ 1 |
القواعد | ️ 1 |
الفترة_الأولى | ️ 1 |
استماع | ️ 1 |
المفردات | ️ 1 |
المتضمن | ️ 1 |
الكلمات الرائجة اليوم في الصف الأول الثانوي | ||
---|---|---|
الكلمة | المادة | المشاهدات |
sheets | كيمياء | ️ 9 |
slides | لغة انجليزية | ️ 9 |
sheets | لغة انجليزية | ️ 8 |
خطة | لغة انجليزية | ️ 6 |
exams | علوم | ️ 6 |
slides | رياضيات | ️ 6 |
final | رياضيات | ️ 5 |
exams | رياضيات | ️ 5 |
exams | رياضيات | ️ 5 |
files | لغة انجليزية | ️ 5 |
لمنهج | كيمياء | ️ 5 |
البرمجة | المهارات الرقمية | ️ 5 |
book | كيمياء | ️ 4 |
تمثيل_الحركة | فيزياء | ️ 4 |
ملخص | لغة انجليزية | ️ 4 |
misc | كيمياء | ️ 4 |
مراجعة | علوم | ️ 4 |
keys | رياضيات | ️ 4 |
misc | لغة انجليزية | ️ 4 |
خطة | كيمياء | ️ 4 |
البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل |
---|
|
|
|