معلومات الملف: يحتوي الملف على أوراق عمل إثرائية شاملة ومخصصة لطلاب الصف السابع في مادة اللغة الإنجليزية، وهي تغطي محتوى الوحدتين الأولى والثانية لاختبار منتصف الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2025/2026. تتنوع هذه الأوراق لتشمل مراجعة معمقة للمهارات اللغوية الأساسية والقواعد والمفردات، بالإضافة إلى تمارين في الاستيعاب الكتابي والتعبير الكتابي. تبدأ الأوراق بقسم الوظيفة اللغوية (Language Function)، حيث يُطلب من الطالب اختيار الرد المناسب على محادثات قصيرة تتعلق بطرح الأسئلة والرد عليها في مواقف يومية، ومن الأمثلة على ذلك اختيار الرد "Once a week" لسؤال: "How often do you clean the windows?". كما يتضمن القسم أسئلة عن وصف المظهر والشخصية، مثل السؤال: "What does your brother look like?" والرد المناسب هو "He's short and slim". بعد ذلك، ينتقل الملف إلى قسم الاستيعاب القرائي (Reading Comprehension)، الذي يضم قطعة نصية تتحدث عن طالب اسمه رشيد، وهو طالب مبدع لكنه اعتاد تأجيل واجب الكتابة، ونتيجة لذلك لم يتمكن من إنهائه بسبب انقطاع التيار الكهربائي (power outage) المفاجئ، مما علّمه أهمية إنجاز الواجبات قبل الانشغال بالأنشطة الترفيهية. وتتبع القطعة أسئلة لقياس الفهم، ومنها تحديد المعنى الأقرب لكلمة "upset" في سياق النص. يتناول الملف أيضاً قسم المفردات (Vocabulary) الذي يختبر معرفة الطالب بكلمات مثل "soap opera" و "Explorer" و "shy" ضمن سياقات مختلفة، فمثلاً، تُستخدم كلمة "Explorer" في سياق جملة "Marco Polo was a famous Explorer who travelled to Asia". ويُخصص جزء كبير من الأوراق لمراجعة القواعد (Grammar)، حيث تُغطي أزمنة مختلفة مثل المضارع المستمر، ومن أمثلتها الجملة: "They are playing soccer in the park now". كما تُراجع قواعد الماضي البسيط وأفعال المودال في الماضي، ومن الأمثلة على ذلك السؤال: " Could you ride a bike when you were 3 years؟". بالإضافة إلى ذلك، يتضمن القسم أسئلة عن تحويل الصفات إلى ظروف، مثل تحويل الصفة "careful" إلى الظرف المناسب في الجملة "He drives carefully". وفي الختام، يقدم الملف قسم الكتابة (WRITING) الذي يحتوي على مهمتين إنشائيتين، إحداهما هي كتابة فقرة تتراوح بين 7-8 جمل عن الصديق المفضل، والأخرى هي كتابة رسالة بريد إلكتروني (email) من 10 جمل يصف فيها تجربة مر بها للمرة الأولى.