معلومات الملف: يحتوي الملف على أوراق عمل إثرائية شاملة وإجاباتها، مخصصة لمادة العلوم العامة لطلاب الصف الخامس الابتدائي، وهي مُعدّة لمراجعة الوحدة الأولى استعداداً لاختبارات منتصف الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2026/2025. تتركز الأوراق بشكل أساسي حول مفاهيم السلاسل الغذائية والنظام البيئي وتصنيفات الكائنات الحية بناءً على نوع غذائها. تتضمن الأسئلة الموضوعية والمقالية مراجعة شاملة للعلاقات الغذائية بين الكائنات الحية. ففي سياق التصنيف الغذائي، تركز الأسئلة على تحديد مجموعات المستهلكين المختلفة، ومن الأمثلة على ذلك تعريف مجموعة الحيوانات التي تتغذى على لحوم الحيوانات الميتة التي لم تقتلها بنفسها وتُسمى آكلات الرمم. كما يتم تناول الكائنات آكلة اللحوم، حيث يُصنّف حيوان مثل النمر مع هذه المجموعة، بالإضافة إلى القوارت التي تتغذى على النباتات واللحوم معاً، ومن تصنيفاتها قوارت (حيث صُنّف الإنسان ضمنها في أحد الأسئلة). وتوضح الأوراق دور المحللات في النظام البيئي، ومن الأمثلة على أهميتها في الموطن أنها تعمل على تحليل بقايا الكائنات. كما تتناول الأوراق دور المنتجات في السلاسل الغذائية، حيث تُركز الأسئلة على السبب الذي يجعل السلسلة تبدأ بالمنتج (النبات)، والإجابة هي لأنه يصنع غذائه بنفسه. وتتطرق الأسئلة أيضاً إلى الخصائص الجسمية للكائنات الحية وعلاقتها بغذائها، فمن الأمثلة على ذلك أن لبعض الطيور مناقير حادة لتساعدها على افتراس الكائنات الحية. وتختتم الأوراق بأسئلة مقالية تتطلب من الطالب تصنيف كائنات حية معينة إلى آكلات رمم أو محللات، وتحديد الصفات الجسمية لبعض الحيوانات مثل الفهد.