معلومات الملف: يحتوي الملف على أوراق عمل إثرائية شاملة ومكثفة مخصصة لمادة التربية الإسلامية لطلاب الصف الخامس الابتدائي، وهي مُعدّة لمراجعة الباب الأول من المنهاج استعداداً لاختبارات منتصف الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2026/2025. تنقسم الأوراق بشكل رئيسي إلى أسئلة موضوعية وأسئلة مقالية، وتغطي مجموعة من الدروس الأساسية في العقيدة والحديث والفقه والسيرة النبوية وآداب تلاوة القرآن. في قسم الأسئلة الموضوعية، يتم التركيز على مفاهيم رئيسية، ففي مجال العقيدة، تتضمن الأسئلة آيات من سورة الغاشية التي تؤكد أن مرجع البشر جميعاً إلى الله تعالى للحساب والجزاء، وأن النبي مُرسل ليذكر الناس ويبلغهم. كما يتم تعريف توحيد الله تعالى بأنه الاعتقاد الجازم بأن الله واحد لا شريك له وأنه وحده المستحق للعبادة. وتتناول الأوراق الحديث الشريف، فمثلاً، توضح أن من مظاهر الأخوة الإسلامية التي وردت في حديث "التراحم بين المسلمين" هي التعاون والتراحم. وفي مجال الفقه والسيرة، تشمل الأسئلة تحديد معنى الاستنجاء بأنه غسل مخرج البول ومخرج الغائط بالماء الطهور حتى تزول النجاسة، وتحديد الصحابي الجليل الذي نال شرف ضيافة النبي ﷺ في بيته وهو أبو أيوب الأنصاري رضي الله عنه. وفي آداب القرآن، يتم الإشارة إلى أن أدب الاستعاذة عند تلاوة القرآن مستنبط من الآية الكريمة "فَإِذَا قَرَأْتَ الْقُرْآنَ فَاسْتَعِذْ بِاللَّهِ مِنَ الشَّيْطَانِ الرَّجِيمِ". أما الأسئلة المقالية، فتتعمق في تحليل النصوص والمفاهيم، حيث تُطلب معاني الكلمات والتراكيب الواردة في سورة الغاشية مثل نُصِبَتْ وإيابهم، والتوعد الإلهي للكافرين يوم القيامة، وذكر الأدلة على قدرة الله في خلق الجبال والسماء والإبل. وفي مجال الحديث، يُطلب إكمال الحديث الشريف عن التراحم وتوضيح معاني بعض مفرداته كـ لا يُسلمه وكربة، وذكر جزاء من يستر عيوب أخيه المسلم. وتشمل المراجعة أيضاً مقارنة بين الدليل العقلي والدليل النقلي على التوحيد من حيث التعريف والأدلة، وتتطرق إلى أحكام الاستنجاء والاستجمار من حيث التعريف والأدوات المباحة والممنوعة. وتختتم الأوراق بأسئلة حول تأسيس دولة المدينة المنورة، ومنها وصف استقبال أهل المدينة للنبي ﷺ، وتعريف المهاجرين، وذكر أول الأعمال التي قام بها النبي عند وصوله مثل بناء المسجد النبوي. كما تتضمن الأسئلة عدداً من آداب تلاوة القرآن الكريم والدليل من السنة النبوية على فضل تلاوة القرآن.