أنشطة تفاعلية وتمارين سمعية ومطابقة صور، واختبار قصير مع الإجابة النموذجية للصف الصف الأول في مادة اللغة الإنجليزية – الفصل الثاني

الاستماع وربط الكلمات (Listen and Circle)
تهدف هذه التمارين إلى تحسين القدرة على التمييز بين الكلمات الإنجليزية من خلال الاستماع. على سبيل المثال:
- التمرين 1: استمع وضَع دائرة حول الكلمة الصحيحة:
| 1 | Face | nose | mouth |
| 2 | arm | toes | hands |
| 3 | long | short | brown |

هنا يتعلم الطالب ربط الصوت بكتابة الكلمة، مثل التمييز بين أعضاء الجسم (Face, arm) أو الصفات (long, short).

تمارين المطابقة بين الكلمات والصور (Match the Words)
تعزز هذه التمارين الربط البصري بين المفردات والصور، مما يسهم في توسيع الحصيلة اللغوية. مثال من الملف:
- التمرين 2: طابق الكلمات التالية مع الصور المناسبة:
| ears | feet | wings | camel | trunk |

من خلال هذا النشاط، يتعرف الطالب على كلمات مثل "أذنين" (ears) أو "جمل" (camel)، ويربطها بصورتها التوضيحية.

تمارين القراءة واختيار الجملة الصحيحة (Read and Circle)
تُنمّي هذه التمارين مهارات الفهم والتركيز. على سبيل المثال:
- التمرين 3: اقرأ الجملتين وضَع دائرة حول الإجابة الصحيحة:
1. A- She has got short hair. B- She has got log hair.
*(الإجابة الصحيحة: A)*
2. A- touch your nose B- don't touch your nose.
*(الإجابة تعتمد على الصورة المصاحبة)*

هنا يتعلم الطالب التمييز بين الأوامر (touch/don’t touch) وتصحيح الأخطاء الإملائية (log → long).


تمارين ملء الفراغات (Fill in the Gaps)
تُساعد هذه التمارين على ترسيخ استخدام المفردات في سياقها الصحيح. مثال من الملف:
- التمرين 4: املأ الفراغات باستخدام الكلمات المُعطاة (hands - teeth):
1. White ...... . *(الإجابة: teeth)*
2. I have got two ...... . *(الإجابة: hands)*