يحتوي الملف على أوراق عمل إثرائية لمادة الدراسات الاجتماعية من مدرسة عمر بن الخطاب الثانوية، مُصممة لتعزيز فهم الطلاب للتحولات الاقتصادية والاجتماعية في
قطر. تشمل التمارين أسئلة اختيارية وتحليلية تركّز على مفاهيم مثل
الزراعة المحمية و
الصناعات الوطنية، مع أمثلة واقعية كتحديات قلة الأيدي العاملة وارتفاع
ملوحة المياه الجوفية (السؤال 2)، واستخدام تقنيات حديثة لزيادة إنتاج محاصيل مثل
الفاكهة مقارنةً بـ
القمح (الأسئلة 5-6).
يتطرق الملف إلى جهود
التنمية المستدامة عبر مشاريع كـ
طريق الشمال و
سكك الحديد القطرية (الريل) لتعزيز النقل المستدام (الأسئلة 31-33)، ودور
الصندوق السيادي القطري (342 مليار دولار) في استثمار فوائض النفط (السؤال 37). كما يسلط الضوء على التاريخ الاقتصادي لقطر عبر محطات كتصدير أول شحنة نفط عام 1949 من حقل
دخان (السؤال 14)، وتأسيس
بنك قطر الوطني كأحد ركائز التنمية (السؤال 4 في الصفحة 12).
في مجال
السياحة في قطر، يُقارن الملف بين أنواع السياحة مثل زيارة
المدينة التعليمية كوجهة ثقافية، وشواطئ
خور العديد للترفيه، مع إبراز دورها في خفض البطالة (السؤال 12). كما يطلب من الطلاب تحليل أسباب تركيز المصائد السمكية على السواحل الشرقية (السؤال 10)، وترتيب الأحداث التاريخية زمنيًا كإلغاء المعاهدة البريطانية عام 1971 (الأسئلة 8-9 في الصفحة 12).
يُعد الملف دليلًا عمليًا لفهم سياسات
الاستثمار الصناعي، مثل مشروع خط
دولفين لنقل الغاز إلى الإمارات (السؤال 35)، وتطبيق مبادئ
الاقتصاد الدائري عبر إعادة التدوير (السؤال 24). كما يتضمن تمارين تفاعلية كتحديد المواقع الاستراتيجية على الخريطة، مثل
حقل الشمال للغاز و
مدينة مسيعيد الصناعية (الأسئلة 15-17)، مما يعزز مهارات الربط بين المفاهيم النظرية والتطبيقية.
التعليم التفاعلي و
الأنشطة الإثرائية في هذا الملف تُسهّل على الطلاب استيعاب التحولات الكبرى في
الاقتصاد القطري، من الزراعة إلى الصناعة والطاقة، مع تعزيز الوعي بأهمية
الحفاظ على الموارد الطبيعية لتحقيق الاستدامة.
