| الملاحظات المثبتة في المناهج القطرية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة قطر ، نحن الآن في الفصل الثاني من العام الدراسي 2024/2025 وتاريخ اليوم 2025/06/27 م | |
| تنويه: المناهج القطرية هو موقع مجاني ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
| 📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - عام كامل: بدء العام الأكاديمي 2025/2026 في 2025-08-24 | |
| أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج القطرية ⇦ المستوى الأول ⇦ علوم الحاسب ⇦ الفصل الثاني ⇦ حلول |
| اجابة تدريبات الفرقان الاثرائية نهاية الفصل | ||||
|---|---|---|---|---|
| السابق: مراجعة المفاهيم النظرية نهاية الفصل | الملف الحالي: 2765 | التالي: الاختبار النهائي نهاية الفصل غير مجاب | ||
| المادة: علوم الحاسب | ||||
| المستوى الأول | ||||
| الفصل الثاني | ||||
| القسم: حلول | ||||
| العام الدراسي: 2022-2023 | ||||
معلومات الملف: يتشرف موقع المناهج القطرية بأن يقدم لكم ملف يتضمن اجابة تدريبات الفرقان الاثرائية نهاية الفصل الثاني في مادة الحاسوب لطلاب الصف الأول الابتدائي الفصل الدراسي الثاني للعام الأكاديمي ٢٠٢٢-٢٠٢٣م | ||||
| عدد الصفحات: 12 | ||||
| نوع الملف: PDF | ||||
| الحجم: 1MB | ||||
| تاريخ إضافة الملف: 2023-06-04 11:06:29 بتوقيت غرينتش | ||||
| عدد المشاهدات: 560 | ||||
| توقيت آخر زيارة للملف: 2025-06-23 19:54:28 | ||||
| تمت إضافته بواسطة: Khalil1206 | ||||
| رابط التحميل | ||||
|---|---|---|---|---|
|
تم إيجاد الملف: اجابة تدريبات الفرقان الاثرائية نهاية الفصل
1685878530.pdf
يتم الآن تحضير الملف (اجابة تدريبات الفرقان الاثرائية نهاية الفصل) من أجل التحميل
عرض الملف مباشرة داخل الصفحة |
| لم يظهر الملف؟ اضغط هنا لفتحه في نافذة جديدة | ||
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
 | ||
| شارك هذا الملف |
|---|
|
|
| البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل |
|---|
|
|
|
|
|
|
| هل تريد مادة أخرى لقسم المستوى الأول, الفصل الثاني ؟ اخترها |
|---|
| لغة انجليزية | رياضيات | لغة عربية | علوم | تربية اسلامية | الامتحانات |
| هل تريد مادة أخرى لقسم المستوى الأول, الفصل الثاني ؟ اخترها |
|---|
| لغة انجليزية | رياضيات | لغة عربية | علوم | تربية اسلامية | علوم الحاسب |