يتضمن الملف المرفق جدول مواصفات الاختبارات الداخلية لمادة التربية الإسلامية، وهو مخصص لاختبار نهاية الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 1448هـ - 2026 – 2027م. يستهدف هذا الجدول المرحلة الثانوية، وتحديدًا منهاج النصف الثاني النهاري، ويقدم تفاصيل دقيقة لتصميم الاختبارات للصفين العاشر والحادي عشر.
جدول مواصفات اختبار التربية الإسلامية للصف العاشر
يحدد الجدول مواصفات اختبار نهاية الفصل الأول لمادة التربية الإسلامية للصف العاشر، مقسمًا إلى عدة مجالات رئيسية مع تفاصيل حول الموضوعات، عدد الأسئلة، والدرجات المخصصة لكل منها. يبلغ مجموع الدرجات الكلية للاختبار 50 درجة، منها 44 درجة للأسئلة التحريرية و6 درجات للاختبار الشفوي.
المجالات والموضوعات للصف العاشر:
القرآن الكريم: يتناول التفسير، ويشمل توحيد الله وبر الوالدين من سورة الإسراء (الآيات 23-30). يخصص لهذا المجال 11 درجة، موزعة على سؤالين مقاليين (5 درجات) وثلاثة أسئلة موضوعية (6 درجات).
الحديث الشريف: يركز على شرح وحفظ
حديث رقي الإسلام في التعامل مع الخادم والأجير. يخصص له 14 درجة، موزعة على سؤالين مقاليين (8 درجات) وثلاثة أسئلة موضوعية (6 درجات).
العقيدة الإسلامية: يتناول موضوع الكفر (معناه وأنواعه وصوره). يخصص له 8 درجات، موزعة على سؤال مقالي واحد (6 درجات) وسؤال موضوعي واحد (درجتان).
السيرة والبحوث الإسلامية: يغطي موضوع الحوار في السيرة النبوية الشريفة. يخصص له 11 درجة، موزعة على سؤالين مقاليين (7 درجات) وسؤالين موضوعيين (4 درجات).
صيغ الأسئلة المقالية المقترحة للصف العاشر:
للاستشهاد، تشمل صيغ الأسئلة المقالية: عرف، علل، استنبط، فسر، قارن، عدد، وعلام يدل؟
جدول مواصفات اختبار التربية الإسلامية للصف الحادي عشر
يقدم الجدول أيضًا مواصفات اختبار نهاية الفصل الأول لمادة التربية الإسلامية للصف الحادي عشر، مع تفاصيل مماثلة للمجالات والموضوعات وعدد الأسئلة والدرجات. يبلغ مجموع الدرجات الكلية للاختبار 50 درجة، منها 44 درجة للأسئلة التحريرية و6 درجات للاختبار الشفوي.
المجالات والموضوعات للصف الحادي عشر:
القرآن الكريم: يتناول التفسير، ويشمل المحافظة على الحقوق من سورة النساء (الآيات 1-5). يخصص لهذا المجال 10 درجات، موزعة على سؤالين مقاليين (6 درجات) وسؤالين موضوعيين (4 درجات).
الحديث الشريف: يركز على شرح وحفظ فضل التفقه في الدين. يخصص له 9 درجات، موزعة على سؤالين مقاليين (5 درجات) وسؤالين موضوعيين (4 درجات).
العقيدة الإسلامية: يتناول موضوع البدعة (أسباب ظهورها وخطورتها). يخصص له 8 درجات، موزعة على سؤال مقالي واحد (4 درجات) وسؤالين موضوعيين (4 درجات).
الفقه الإسلامي: يغطي موضوع الربا والميسر. يخصص له 9 درجات، موزعة على سؤالين مقاليين (5 درجات) وسؤالين موضوعيين (4 درجات).
السيرة والبحوث الإسلامية: يتناول موضوع المكانة الدينية لفلسطين والقدس والمسجد الأقصى. يخصص له 8 درجات، موزعة على سؤالين مقاليين (6 درجات) وسؤال موضوعي واحد (درجتان).
صيغ الأسئلة المقالية المقترحة للصف الحادي عشر:
للاستشهاد، تشمل صيغ الأسئلة المقالية: عرف، علل، استنبط، فسر، قارن، عدد، علام يدل؟، ما الحكم؟، اذكر، دلل، أكمل كتابة الحديث.
شروط تصميم الاختبار
يحدد الملف مجموعة من الشروط والإرشادات التي يجب مراعاتها عند تصميم الاختبارات لضمان جودتها وشموليتها:
يجب أن يكون الاختبار في الموضوعات المقررة حسب الخطة المرسلة من إدارة التوجيه التربوي.تكون الأسئلة الموضوعية في ورقة الاختبار متتالية في كل المجالات، ثم تليها الأسئلة المقالية.يجب أن تغطي أسئلة الاختبار جميع الدروس المحددة تحت كل مجال.يراعى في الأسئلة جودة بنائها من حيث سلامة تركيبها، ووضوح صياغتها، وتركيزها على الأهداف والمهارات والمعارف التي يراد إكسابها للطالب.التنويع في صياغات الأسئلة وعدم التركيز على صياغة واحدة.أن تراعي الأسئلة مستويات العمق المعرفي، وهي: التذكر (50% بما يعادل 22 درجة)، الفهم (40% بما يعادل 18 درجة)، والمهارات العليا (10% بما يعادل 4 درجات).ترصد لكل سؤال موضوعي درجتان.تشتمل الأسئلة الموضوعية على الاختيار من متعدد فقط.يخصص من الأسئلة المقالية سؤال يتعلق بتكملة جزء من الحديث الشريف، وترصد له درجة واحدة.لا تجبر أنصاف الدرجات الممنوحة عند التصحيح؛ فإذا تم منح نصف درجة فلا تجبر عند الجمع النهائي، بل تكتب نصف درجة (مثال: 23.5)، ولا يصح وضع ¼ أو ¾.السؤال المقالي المكون من ثلاث درجات هو ثلاثة أسئلة مكونة من (أ، ب، ج).سؤال المقارنة والتعداد بدرجتين.درجة الاختبار الشفوي ست درجات، موزعة كالتالي: درجتان للحفظ، درجتان للتلاوة، ودرجتان للتجويد.
ملاحظة: تطبق آلية التقييم المستمر المعتمدة من قسم التربية الإسلامية في الاختبار الشفوي سابقًا.
ملاحظة: قد يتضمن الملف المرفق محتويات تعليمية وتدريبات وموضوعات إضافية متنوعة لم تُذكر في هذا المقال.