أوراق عمل منتصف الفصل في : تركيب الذرة وتصنيف العناصر

يتضمن الملف المرفق أوراق عمل شاملة لمادة العلوم للصف التاسع، مخصصة لمنتصف الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2026/2027، من إعداد مدرسة الأندلس الإعدادية الخاصة للبنين. تركز أوراق العمل على موضوعين رئيسيين هما تركيب الذرة وتصنيف العناصر وتحديد الصيغ الكيميائية، وتقدم مجموعة متنوعة من الأسئلة لتقييم فهم الطلاب لهذه المفاهيم الأساسية في الكيمياء.

أوراق عمل الدرس الأول: ما تركيب الذرة؟

تتناول أوراق العمل في هذا الجزء الدرس الأول الذي يحمل عنوان "ما تركيب الذرة؟" وتغطي المعيار C0901.1 بتاريخ 2026/9/2. تبدأ الأوراق بأسئلة اختيار من متعدد تتناول مفاهيم أساسية حول بنية الذرة، وتشمل:

تعريف العدد الكتلي (A) والمقصود به (مجموع البروتونات والنيوترونات).تعريف العدد الذري (Z) وما يمثله (عدد البروتونات).حساب العدد الكتلي لذرة معطاة عدد الإلكترونات والنيوترونات والبروتونات فيها (مثال: ذرة تحتوي 3 إلكترونات و 4 نيوترونات و 3 بروتونات، العدد الكتلي هو 7).تحديد شحنة الأيون المتكون عند فقدان الذرة لعدد معين من الإلكترونات (مثال: فقدان 3 إلكترونات يؤدي إلى أيون بشحنة 3+).تحديد النيوكليونات وما تمثله (البروتونات والنيوترونات).وصف ما يحدث عندما تصبح الذرة أيونًا (تفقد أو تكتسب إلكترونات).تفسير تكون أيون الألومنيوم (Al3+) بشكل صحيح (فقدت الذرة ثلاث إلكترونات).

يلي ذلك أسئلة تفسير علمي تتطلب من الطالب شرح مفاهيم مثل:

لماذا تكون الذرة متعادلة كهربائيًا.لماذا يكون أيون المغنيسيوم ثنائي الشحنة الموجبة (Mg2+).

كما تتضمن أوراق العمل جزءًا عمليًا يتطلب من الطالب تحليل مخطط ذري والإجابة على أسئلة تتعلق به، مثل:

تحديد عدد البروتونات (P)، النيوترونات (n)، والإلكترونات (e) في الذرة الممثلة بالمخطط.حساب العدد الكتلي بناءً على المخطط.

ويوجد أيضًا نشاط لإكمال البيانات على شكل ذري آخر، حيث يُطلب من الطالب تحديد الاسم والشحنة للعناصر الممثلة. بالإضافة إلى ذلك، يُطلب من الطالب استخدام هذا الشكل لحساب العدد الكتلي.

تختتم أوراق عمل هذا الدرس بجدول يتطلب من الطالب إكماله، حيث يُعطى رمز الأيون أو العنصر (مثل Al3+, Mg2+, Na+, Ne) ويُطلب منه تحديد عدد الإلكترونات لكل منها.

أوراق عمل الدرس الثاني: كيف تصنف العناصر وتحدد الصيغ الكيميائية؟

تنتقل أوراق العمل في هذا الجزء إلى الدرس الثاني بعنوان "كيف تصنف العناصر وتحدد الصيغ الكيميائية؟" وتغطي المعيار C0901.3 بتاريخ 2026/9/7. تتكون هذه الأوراق أيضًا من أسئلة اختيار من متعدد تغطي جوانب مختلفة من تصنيف العناصر وكتابة الصيغ الكيميائية، ومنها:

الأساس الصحيح لترتيب العناصر في الجدول الدوري (حسب الزيادة في العدد الذري).تحديد الصيغة الكيميائية للمركبات الناتجة عن تفاعل أيونات مختلفة (مثال: Na+ مع S-2 ينتج Na2S، و Al+3 مع O-2 ينتج Al2O3).تحديد رقم الدورة ورقم المجموعة لعنصر معين بناءً على توزيعه الإلكتروني (مثال: عنصر X بتوزيع إلكتروني [2, 8, 1] يقع في الدورة 3 والمجموعة 1).تحديد المجموعة التي تحتوي على عناصر لافلزات (المجموعة 17).تحديد موقع الغازات النبيلة في الجدول الدوري (المجموعة 18).تحديد ما يدل عليه عدد مستويات الطاقة (المدارات) في التوزيع الإلكتروني لأي عنصر (رقم الدورة).تحديد ما يدل عليه عدد إلكترونات مستوى الطاقة الأخير في التوزيع الإلكتروني لأي عنصر (إلكترونات التكافؤ).تحديد المجموعة التي تكتسب عناصرها إلكترونًا واحدًا وتتحول لأيون سالب لتستقر (المجموعة 17).

ملاحظة: قد يتضمن الملف المرفق محتويات تعليمية وتدريبات وموضوعات إضافية متنوعة لم تُذكر في هذا المقال.