جدول مواصفات اختبار نهاية الفصل

يتضمن الملف المرفق جدول مواصفات اختبار نهاية الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2026-2027، مادة العلوم للمستوى الثامن. يوضح الجدول تفاصيل الاختبار من حيث الوحدات والدروس، وعدد ساعات كل درس، والوزن النسبي لكل وحدة، بالإضافة إلى توزيع الدرجات على أسئلة الاختيار من متعدد (MC) وأسئلة الإجابة القصيرة (CR).

أولاً: جدول مواصفات الاختبار

يحتوي الجدول على وحدتين رئيسيتين: الجهاز الدوري، والطاقة الحرارية وطرائق انتقالها. تتضمن وحدة الجهاز الدوري دروسًا مثل: ما علاقة ممارسة الرياضة بمعدل دقات القلب؟، كيف يتلاءم الدم مع وظائفه؟، وكيف تحافظ على صحة الجهاز الدوري؟.

أما وحدة الطاقة الحرارية وطرائق انتقالها، فتشمل دروسًا مثل: كيف تتحول الطاقة؟، ما طرائق انتقال الطاقة الحرارية؟، كيف يمكن استقصاء التوصيل الحراري؟، ما مدى فاعلية الأنواع المختلفة من العوازل الحرارية المنزلية؟، ما تيارات الحمل الحراري؟، ما التطبيقات العملية للحمل الحراري؟، ما سبب حدوث رياح نسيم البر ونسيم البحر؟، وكيف تصدر الأسطح المختلفة أشعة تحت الحمراء؟.

يوضح الجدول الوزن النسبي لكل وحدة، حيث تبلغ نسبة وحدة الجهاز الدوري 19% من إجمالي الدرجة، بينما تبلغ نسبة وحدة الطاقة الحرارية وطرائق انتقالها 81%، ليصبح المجموع الكلي 100%.

ثانياً: جدول المستويات المعرفية

يحتوي الملف أيضًا على جدول المستويات المعرفية (DOK) الذي يوضح توزيع الوزن النسبي على مستويات العمق المعرفي المختلفة. يخصص 50% للمستوى DOK 1، و40% للمستوى DOK 2، و10% للمستوى DOK 3، ليصبح المجموع الكلي 100%.

ثالثاً: ملاحظات

تتضمن الملاحظات أن الدرجة الكلية للاختبار هي 50 درجة. يتكون الاختبار من قسمين: القسم الأول يحتوي على 10 أسئلة موضوعية (اختيار من متعدد)، والقسم الثاني يحتوي على 5 أسئلة مقالية. تخصص 6 درجات لكل سؤال موضوعي، و6 درجات لكل سؤال مقالي.

كما تشير الملاحظات إلى أهمية أن يحتوي السؤال المقالي على قرين كحد أدنى، ويتم تحديد الوزن النسبي للموضوعات الواردة بجدول المواصفات بناءً على ساعات التدريس المقترحة بالخطة الفصلية. يجب الالتزام بتحقيق المستويات المعرفية الثلاث عند وضع أسئلة الاختبار، بحيث يتم توزيع الوزن النسبي للعمق المعرفي على الأسئلة الموضوعية والمقالية حسب الجدول أعلاه. كما يذكر إمكانية الاستفادة بأفكار مناسبة من أسئلة المصدر بعد إجراء التعديلات اللازمة، ويجب التأكد من عدم إدراج الموضوعات الإثرائية الواردة بالخطة الفصلية ضمن أسئلة الاختبار.

ملاحظة: قد يتضمن الملف المرفق محتويات تعليمية وتدريبات وموضوعات إضافية متنوعة لم تُذكر في هذا المقال.