منصة تعليمية غير رسمية تُسهّل التواصل بين المعلمين والطلبة
نحن الآن في الفصل الأول من العام الدراسي 2026/2027
تحميل تطبيق المناهج:
يتضمن الملف المرفق إجابة اختبارات الوحدة الأولى والثانية في مادة العلوم للصف الأول، وهو مخصص لمنتصف الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2026/2027. تم إعداد هذا الملف بواسطة مدرسة الأندلس للبنات، ويقدم نموذجًا للإجابات الصحيحة لأسئلة متنوعة تغطي مفاهيم أساسية في العلوم.
يتألف الاختبار من أسئلة اختيار من متعدد، حيث يُطلب من الطالبة اختيار الإجابة الصحيحة بوضع علامة (×) داخل المربع المجاور لها. يغطي الاختبار الوحدتين الأولى والثانية من منهج العلوم، ويركز على مفاهيم الكائنات الحية وغير الحية، ودورات حياة الكائنات، وخصائصها الأساسية.
يبدأ الاختبار بسؤال يطلب تحديد أي مما يأتي يُعد كائنًا غير حي. تُعرض ثلاثة خيارات مصورة: بقرة، خروف، وكرسي. هذا السؤال يهدف إلى تقييم قدرة الطالبة على التمييز بين المكونات الحية وغير الحية في البيئة المحيطة، مما يعزز فهمها للتصنيفات الأساسية في علم الأحياء.
يتناول سؤال آخر دورة حياة الكائنات الحية، ويسأل عن الكائن الحي الذي تبدأ دورة حياته بالبذور. الخيارات المتاحة هي: السمكة، النبات، والإنسان. هذا السؤال يقيس فهم الطالبة للمراحل الأولية في دورات حياة الكائنات المختلفة، مع التركيز على الكائنات التي تتكاثر بالبذور كجزء من دورة حياتها.
يُقدم سؤال ثالث صورة لكائن حي (غزال) ويطلب تحديد الخاصية التي تدل عليها خصائص هذا الكائن في الصورة. الخيارات المعروضة هي: يتنفس، يتغذى، يقفز. هذا السؤال يختبر معرفة الطالبة بالخصائص الأساسية التي تميز الكائنات الحية، مثل التنفس والتغذية والحركة، وكيفية ملاحظة هذه الخصائص من خلال الصور.
يحتوي الاختبار أيضًا على سؤال يركز على دورة حياة الإنسان، حيث يُطلب تحديد المرحلة التي تمثل المراهق من بين ثلاث صور مختلفة. تُعرض صور لطفل رضيع، ومراهق، وشخص بالغ. يهدف هذا السؤال إلى تقييم قدرة الطالبة على التعرف على المراحل المختلفة لنمو الإنسان وتطوره، وفهم التغيرات التي تطرأ على الكائن الحي عبر الزمن.
ملاحظة: قد يتضمن الملف المرفق محتويات تعليمية وتدريبات وموضوعات إضافية متنوعة لم تُذكر في هذا المقال.
