منصة تعليمية غير رسمية تُسهّل التواصل بين المعلمين والطلبة
نحن الآن في الفصل الأول من العام الدراسي 2026/2027
يتضمن الملف المرفق مجموعة من التدريبات الإثرائية الخاصة بمنهاج منتصف الفصل الدراسي الأول لمادة المهارات الحياتية. تم إعداد هذه التدريبات لطلاب الصف الحادي عشر في مدرسة مسيعيد الابتدائية الإعدادية الثانوية للبنين للعام الدراسي 2026-2027، وتغطي الوحدة الأولى المتعلقة بالتنمية الذاتية، وتحديداً الدرس الأول بعنوان أتواصل بفاعلية.
يحتوي الملف على مجموعة من الأسئلة الموضوعية التي تتطلب اختيار الإجابة الصحيحة من بين خيارات متعددة، وتتناول مفاهيم أساسية في عملية التواصل، منها: تحديد تعريف المرسل كونه المصدر الذي يوصل رسالته ويستقبل الردود، وتحديد التواصل الأكثر شيوعاً بين الناس، بالإضافة إلى تعريف التغذية الراجعة كاستجابة من المستقبل للمرسل. كما تتضمن الأسئلة تصنيف أنواع التواصل الكتابي واستثناء غير المناسب منها، وتحديد مفهوم الوسيلة كقناة لنقل الرسالة.
يشتمل الملف أيضاً على قسم للأسئلة المقالية التي تتطلب من الطالب صياغة إجابات كتابية، حيث يطلب السؤال الأول تعريف مفهوم التواصل، بينما يطلب السؤال الثاني تعداد أربعة من معززات التواصل الفعال، مما يتيح للطالب فرصة التعبير عن فهمه للمادة العلمية بشكل مفصل.
ملاحظة: قد يتضمن الملف المرفق محتويات تعليمية وتدريبات وموضوعات إضافية متنوعة لم تُذكر في هذا المقال.